те тип речи своего высказывания. Обоснуйте свою точку зрения. 641. 1. Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите элементы разго- ворной речи. Какую новость мог сообщить мальчик? Продолжите сами этот отрывок из повести. Дверь мне открыл Володька. Он (не)упал в обморок от радост.., что увид..л меня. Он посмотрел так, будто я пр..ходил (к)нему каждый день в это самое время. (У)меня же вид был, наверно, такой торжест- ве(н, нн)ый, я так г..рель (не)терпением поскорей ра(с, сс)ка- зать всем мамину³ новость, что Володька спр..сил: Что с тобой? (Ни)чего... Сейчас узна..шь! Проходи, сказал он. Есть хоч..шь? и пош..л на кухню. Куда ты?! во..кликнул я. Сн..чала послушай... Подожди немного. У меня пр..горит... Володька был хозяйстве(н, нн)ым парнем. (А. Алексин. «Чехарда»)

Дверь мне открыл Володька.

Он не упал в обморок от радост и (частица "не" с глаголами пишется раздельно, радости (какой?)), что увид е л (увидеть, что сделал?). Он посмотрел так, будто я при ходил (приставка при- имеет значение приближения) к нему каждый день в это самое время. У меня (местоимение с предлогом) же вид был, наверно, такой торжестве нн ый (исключение), я так горел (корень -гор-, безударная гласная) (не)терпением (частица "не" с существительными пишется слитно) поскорей ра с сказать (сказ) всем мамину новость, что Володька спр о сил (спрос):

Что с тобой?

(Ни)чего... (частица "ни" с местоимениями пишется слитно) Сейчас узна е шь (1 спряжение)!

Проходи, — сказал он. — Есть хоч ешь (1 спряжение)? — и пош ё л на кухню (пошёл, что сделал?).

Куда ты?! — во з кликнул (возглас) я. — Сн а чала (начало) послушай...

Подожди немного. У меня пр и горит (корень -гор-, без ударения пишется И)…

Володька был хозяйстве нным (суффикс -енн-) парнем.

(А. Алексин. «Чехарда»)