Текст 1. Прочитайте текст К. Г. Паустовского. Какова тема текста? Какова идея текста? Задайте по тексту два вопроса, чтобы на них можно было дать развёрнутые ответы. Какие звуки упоминаются в тексте? Определите и запишите лексическое значение выделенного слова. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблено в другом значении.

Тема текста: осенний листопад и звуки осенней природы.

Идея текста: осенняя природа прекрасна и многозвучна; внимательный человек может услышать и оценить её звуки.

Вопросы, требующие развёрнутого ответа:

1. Как автор описывает падение листа и какие звуки сопровождают осенний листопад?
2. Почему рассказчик считает, что раньше не замечал звуков осенней земли?

Звуки, упоминаемые в тексте: шорох листьев; шуршание опадающей листвы; шорох листьев в воздухе; шелест травы. Также названы звуки городских улиц, но они противопоставлены тихим звукам осенней природы.

Выделенное слово на изображении неразборчиво. Поэтому нельзя достоверно определить, какое многозначное слово требуется объяснить, и подобрать к нему предложение с другим значением. Пришлите, пожалуйста, чёткий фрагмент текста с выделенным словом.