Текст 14. Прочитайте текст и выполните задания. Солнце ещё не поднялось. Над садом лёгкой дымкой стоял туман. Тёма приступил к осуществлению своего опас(?)ного плана. Он спустился по ступенькам тер(р, рр)асы в сад. Вчерашний дожд(?)ь оставил мокрые жёлтые дорожки, вдоль которых л.жали несчас(?)ные ромашки. Берё..ка, с опрокинутой ветром л.ствой, так и осталась ни...ко склонённой, точно забывшись в сладком предрассветном сне. Тёма пошёл по главной ал(л, лл)ее, потому что в каретнике надо было взять для петли во(ж, жж)жи. Ему нужна была ещё и жерд(?)ь, но мальчик решил выдернуть её из бес(?)едки. Каретник оказался запертым, но Тёму осенила догадка: он прижался к земле и подле(з, с) в открытую собаками подворотню. Очутившись в сарае, он взял во(ж, жж)жи и захватил на всякий случай длинную верё(в, ф)ку. Выбравшись из сарая, Тёма побе(ж, жж)ал по сколь(з, с)кой дорожке в сторону коло...ца. Он взял в зубы фонарь, намо...тал на шею во(ж, жж)жи, подвязался верё(в, ф)кой и полез на стену. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому.) 1. Знаете ли вы произведение, из которого взят этот отрывок? Куда отправился Тёма? 2. К какой функциональной разновидности языка относится этот текст? 3. Распределите слова с пропусками букв и скобками по орфограммам: «Правописание корней с проверяемыми и непроверяемыми гласными, с непроизносимыми согласными», запишите к ним проверочные слова.

Восстановленный текст

Солнце ещё не поднялось. Над садом лёгкой дымкой стоял туман. Тёма приступил к осуществлению своего опасного плана. Он спустился по ступенькам террасы в сад. Вчерашний дождь оставил мокрые жёлтые дорожки, вдоль которых лежали несчастные ромашки. Берёзка, с опрокинутой ветром листвой, так и осталась низко склонённой, точно забывшись в сладком предрассветном сне.

Тёма пошёл по главной аллее, потому что в каретнике надо было взять для петли вожжи. Ему нужна была ещё и жердь, но мальчик решил выдернуть её из беседки. Каретник оказался запертым, но Тёму осенила догадка: он прижался к земле и подлез в открытую собаками подворотню. Очутившись в сарае, он взял вожжи и захватил на всякий случай длинную верёвку.

Выбравшись из сарая, Тёма побежал по скользкой дорожке в сторону колодца. Он взял в зубы фонарь, намотал на шею вожжи, подвязался верёвкой и полез на стену.

1. Отрывок взят из повести Н. Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы». Тёма отправился к колодцу, чтобы спасти Жучку.

2. Это текст художественного стиля; по типу речи — повествование с элементами описания.

3. В словах с проверяемыми безударными гласными корня: лежали — лёжа; берёзка — берёза; листвой — лист; низко — низок; склонённой — склон; предрассветном — свет; беседки — беседа; подлез — лезть; верёвку, верёвкой — верёвочка; побежал — бег; скользкой — скользок; намотал — мотать; подвязался — вязать.

Слова с непроверяемыми гласными корня: ромашки, собаками, колодца. Их написание проверяют по словарю.

Непроизносимая согласная: солнце — солнечный (буква л).