Текст 2. 1. Почему воробьи часто живут рядом с людьми? 2. Во-первых, возле домов всегда можно найти крошки и зёрнышки. 3. Во-вторых, на крышах и в щелях зданий удобно строить гнёзда. 4. Ещё рядом с человеком меньше хищников, которые охотятся на птиц. 5. Вот поэтому воробьи так любят соседство с нами. Задание: 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. 2. Определи тип текста и напиши этот тип. 3. Озаглавь текст. 4. В предложениях найди главные и второстепенные члены предложения.

1. Правильный порядок предложений: 1, 2, 3, 4, 5.

Текст: Почему воробьи часто живут рядом с людьми? Во-первых, возле домов всегда можно найти крошки и зёрнышки. Во-вторых, на крышах и в щелях зданий удобно строить гнёзда. Ещё рядом с человеком меньше хищников, которые охотятся на птиц. Вот поэтому воробьи так любят соседство с нами.

2. Тип текста: рассуждение, потому что в тексте объясняется, почему воробьи живут рядом с людьми, и приводятся доказательства.

3. Заголовок: «Почему воробьи живут рядом с людьми».

4. Главные и второстепенные члены предложения:

1. Воробьи — подлежащее, живут — сказуемое; часто — обстоятельство; рядом с людьми — обстоятельство.
2. Грамматическая основа — можно найти. Крошки и зёрнышки — однородные дополнения; возле домов и всегда — обстоятельства.
3. Грамматическая основа — удобно строить. На крышах и в щелях зданий — однородные обстоятельства; гнёзда — дополнение.
4. Хищников — подлежащее, меньше — сказуемое; ещё и рядом с человеком — обстоятельства. В придаточной части которые — подлежащее, охотятся — сказуемое; на птиц — дополнение.
5. Воробьи — подлежащее, любят — сказуемое; вот поэтому — обстоятельство; так — обстоятельство; соседство — дополнение; с нами — определение.

Ответ: тип текста — рассуждение; заголовок — «Почему воробьи живут рядом с людьми».