Текст 2. 1. Типы общества. Определите тип общества, который формируется в стране N. Приведите не менее двух признаков из текста, которые подтверждают ваш выбор. 2. Сферы общественной жизни. Найдите в тексте проявления всех четырёх сфер общественной жизни (экономической, политической, социальной, духовной). Выпишите их в виде списка, указав сферу и соответствующую цитату из текста. 3. Социальные группы. Назовите две любые социальные группы, упомянутые или подразумеваемые в тексте. Определите, какая из них является большой, а какая может считаться малой группой. Кратко объясните свой выбор.

В стране N формируется постиндустриальное (информационное) общество.

На это указывают переход занятости в сферу услуг и IT: «Большинство жителей теперь работают не на заводах, а в сфере услуг и IT-компаниях». Важным ресурсом становится информация: «Главным ресурсом становится информация, а скорость её передачи определяет успех экономики». Дополнительные признаки — электронная платформа для голосования, онлайн-обучение и развитие искусственного интеллекта.

Проявления сфер общественной жизни:

• Экономическая: «Большинство жителей теперь работают не на заводах, а в сфере услуг и IT-компаниях»; «высококвалифицированные программисты получают высокие доходы, а работники традиционных профессий […] всё чаще жалуются на низкие зарплаты».
• Политическая: «правительство страны запустило электронную платформу для голосования на выборах, а парламент принял закон о защите персональных данных».
• Социальная: «в обществе растёт расслоение»; различие положения программистов и работников традиционных профессий.
• Духовная: «В школах и вузах активно внедряют онлайн-обучение, а учёные совершают прорывы в области искусственного интеллекта».

Большая социальная группа — жители страны, упомянутые как «большинство жителей»: это многочисленная группа людей, объединённых проживанием в одной стране. Малая группа — учебный класс школьников, подразумеваемый упоминанием школ: обычно это ограниченный круг людей, которые регулярно взаимодействуют и учатся вместе. Текст не называет конкретный класс, поэтому это пример подразумеваемой малой группы.