34 текст Текстовый тренажёр № 16 Было начато марта. Небо было чистое. Дул лёгкий ветер, во всём чувствовалось приближение весны, Не крышах домов, на деревьях и проводах чирикали воробья. Сме кое-где подтаял, показалась земля, Во дворе стоят снеговики грустил. Сегодня ему неполнилось шестьдесят дней, Чудесным зимним днём роднася он. Падали большие снежные хлопья. Зима постелила у его ног белый пуховый ковёр. На плечи она накнула теплый шарф. Около снеговика любили метраль жальши. Вго сердце радостно билось. Весеннее солнце грело всё ярче и ярче. С каждым днем он становился все меньше и меньше. Однажды теплый весенний ветер превратил его в белую чистую льдинку. Прошло несколько дней. Быстрый звонкий ручей Бежал по двору. Жаль снеговика. литературное чтение вопросы и задания 1. Какова тема текста? 2. Как вы разглавили бы текст? 3. Какова сливная мысль текста? 4. Какое настроение передаёт автор своим рассказом? 6. Бакия картине рисуется в вашем воображении? 4. В каком предложения сформулирована основная 7. С помощью каких предложений автор показывает свиложиха одушевлённым? 8.6лко световика? русский язык. вопросы и задания 36 1. Выписать слове, распределяя их попруппам: а) проверяемия безударная пласная в корне слова: Грело, земля, б) парная согласная в корне игли конце слова: Макий, сции, тили в) непроизносимая ополасний викорне слова: г) разделительный хиткий анах в корне слова: воробьи сложил 2. Выписать предложение с однородными сказуемы ми, разобрать его то членнам, унавать части рени. 3. Определить, в новном предложении именится одно- родные обстоятельства. Выписать предложение, подчеркнуть однородные обстоятельств 4. Выписать слова, соответствующие схемам: 5. Выписать из текста грунку родственных слов, вы делить в них корень.

Выполняю задания.

1. Тема текста: ожидание весны, описание природы и чувств.
2. Заглавие текста: «Прощание с зимой», «Весеннее настроение», «Жаль снеговика».
3. Основная мысль текста: сожаление о снеговике, который растаял с приходом весны, и радостное ожидание весны.
4. Настроение автора: лирическое, немного грустное, но в то же время радостное и светлое.
5. Картина, которая рисуется в воображении: тающий снеговик под весенним солнцем, чирикающие воробьи, первые проталины и бегущие ручьи.
6. Основная мысль сформулирована в последнем предложении: «Жаль снеговика».
7. Автор показывает снеговика одушевленным с помощью предложений: «Во дворе стоит снеговик и грустит. Его сердце радостно билось».
8. Жаль снеговика.

Русский язык. Ответы на вопросы:

1. а) Проверяемая безударная гласная в корне слова:
   • Грело (проверочное слово — греть),
   • Земля (проверочное слово — земли).
2. б) Парная согласная в корне или в конце слова:
   • Мягкий,
   • снег,
   • шарф.
3. в) Непроизносимая согласная в корне слова:
   • Солнце
4. г) Разделительный мягкий знак в корне слова:
   • Воробьи,
   • хлопья.
5. Предложение с однородными сказуемыми: «На крышах домов, на деревьях и проводах чирикали воробьи».
   • Чирикали — сказуемое, выражено глаголом.
   • На крышах домов, на деревьях и проводах — однородные обстоятельства места, выражены существительными с предлогами.
6. Предложение с однородными обстоятельствами: «Весеннее солнце грело всё ярче и ярче».
   • Обстоятельства: «всё ярче и ярче».
7. Слова, соответствующие схемам:

   4. 
       ^^^^^
      /    \
     _     []
   
   Слова, соответствующие схемам: 
       ^^^^^
      /    \
    ручей
     ^^^   []
   дома
   

8. Группа родственных слов:
   • Зима,
   • зимним.

Ответ: смотри выше