Тема № 13 Повторение изученного в течение года

Привет! Сейчас разберемся с упражнениями. 1. Определить, сколько предложений в данном тексте, подчеркнуть правильный ответ. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть слова, которые нужно писать с заглавной буквы. Декабрь – первый зимний месяц, к.роткие дни и дли..ые ночи. В..роны и с..роки перем..стились ближе к ч..ловеку, в..роны осм..лели и важно прогуливались по дво..рам, сойки к..рмились в л..су, дятлы и кл..сты облюбовали ель. Выделить в словах приставки. Ответ: а) 5; б) 6; в) 7; г) 8. 2. Подчеркнуть слова, которые состоят из корня и окончания. Обозначить части речи. Листок, холода, скользкий, молодой, водит, запах, роса, смотрю, островок, на берёзе, в зелени, чудесный, метель, темнеть. 3. Разобрать данные слова по составу. Ранний, соседушка, ленивый, рассказчик, далёкий, соринка, зацепка. 4. Подобрать и записать слова со звонким и глухим согласными в конце или середине слова. б – п з – с ж – ш 5. К словам, обозначающим предмет, подобрать слова, обозначающие признак предмета, в которых была бы безударная гласная в корне. дни тропинка пора ветка рога голос