27.03 Тема. Тематическое повторение по итогам раздела «Произведения о животных и родной природе» - Здравствуйте, дети. 1. Работа в тетрадях 27 марта Проверочная работа 1.К какой книге написан этот отзыв «Эта книга очень познавательная. В ней рассказывается о том, как животные общаются и находят решения в сложных ситуациях». Кто автор? 2. В каком рассказе Чарушина идёт описание детенышей разных лесных зверей: волка, рыси, лисы и оленихи. 3. Кто автор произведений «Скворцы», «Приёмыш», «Выскочка» 4. Узнай героя по описанию: А) «Весёлая она была, всем нравилась: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.» Б) «Он как человек тосковал. Выйдет на берег, встанет на одну ногу и начнёт кричать. Да ведь так жалобно кричит» 5. Узнай героев и назови автора произведения - Эти герои были разными, но дружба их — крепкой. 6. Закончи предложение: Белое брюшко не обращал внимания на писк Скрипа, подтащил его к устью норки и... А) клюнул его в лоб Б) погнал его навстречу ветру В) вытолкнул наружу Г) затолкнул обратно 7. Вспомни рассказ В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип». Объясни значение слов. Бесцеремонно- Лепиться (на проводах)-- 8.Вспомни рассказ А.И. Куприна «Барбос и Жулька». Подбери синонимы к словам: Льстивый- Мучение- Подбери антонимы к словам: Сходство- Взволновать- 9.К какому рассказу подходит эта пословица «Сердце матери лучше солнца греет». Запиши название и автора произведения. 10. Объясни значение выражения. К кому подойдёт? «Из семи сорок одна вышла не то, чтобы совсем глупенькая, а как-то с заскоком и с пыльцой в голове». 11. Объясни название изученного раздела «Природа и мы». Сообщение