Задание 1
Цель: Познакомится со строением опорно-двигательной системы
- Перечислите млекопитающих: зубов, видов, позвоночника
- Заполните таблицу:
| № | Название отдела позвоночника | Количество позвонков |
| Шейный | 7 |
| Грудной | 12-15 |
| Поясничный | 5-7 |
| Крестцовый | 5 |
| Хвост | 3-50 |
- Допишите предложения: А. Грудную клетку образуют ребра и грудина. Б. Мускулистая перегородка, отделяющая брюшную полость от грудной, называется диафрагмой. В. Подёргивание кожи вызывают мышцы.
Рекомендации к выполнению:
Работайте в тетради, с помощью учебника стр. 233 - 235
Баллы:
17 баллов
Задание 2
Цель: Познакомится со строением нервной системы
- Допишите предложения: 1. Передний мозг имеет два полушария. 2. Извилины и борозды имеются у млекопитающих с наиболее развитой нервной системой. 3. Центры координации движения располагаются в продолговатом мозге.
Рекомендации к выполнению:
Работайте в тетради, с помощью учебника стр. 237 - 238
Баллы:
6 баллов
Задание 3
Цель: Познакомится со строением пищеварительной системы
- Выберите один верный ответ: 1. Захват и удержание пищи у млекопитающих осуществляется с помощью: А. Зубов
- Выберите один верный ответ: 2. Защёчные мешки у некоторых млекопитающих располагаются в: В. Преддверии рта
- Выберите один верный ответ: 3. Сложный желудок характерен для: А. Хищных
- Выберите один верный ответ: 4. Каловые массы формируются в: Г. Толстом кишечнике
- Выберите один верный ответ: 5. В сложном желудке сбраживание пищи происходит при участии: А. Бактерий
Рекомендации к выполнению:
Работайте в тетради, с помощью учебника стр. 235 - 236
Баллы:
6 баллов