Тест «Поэтическая тетрадь № 1», 3 класс. Вариант 1. 1. Соедини стрелками: Тютчев, Никитин, Суриков, Фет — Афанасий Афанасьевич, Иван Захарович, Фёдор Иванович, Иван Саввич. 2. Чьих произведений нет в разделе «Поэтическая тетрадь 1»? А) Ф. И. Тютчева; Б) А. А. Фета; В) И. С. Никитина; Г) А. С. Пушкина. 3. Из какого произведения строки: «О буйные ветры, / Скорее, скорей! / Скорей нас сорвите / С докучных ветвей!»? А) И. С. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно»; Б) И. З. Суриков «Детство»; В) Ф. И. Тютчев «Листья»; Г) А. А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой…». 4. Кто автор строк: «В полдень дождь перестал, / И, что белый пушок, / На осеннюю грязь / Начал падать снежок»? А) Ф. И. Тютчев; Б) А. А. Фет; В) И. С. Никитин; Г) И. З. Суриков. 5. Закончите предложение: «Фёдор Иванович Тютчев — автор стихотворения…» А) «Листья»; Б) «Детство»; В) «Зима»; Г) «Встреча зимы». 6. Найдите значение слова «зефиры»: А) лёгкий, холодный ветер; Б) степная трава; В) лёгкий, тёплый ветер; Г) помещение в доме. 7. По группе слов узнайте произведение: кошка, побелело, мороз, иней, пухлой ватой, салазки, бежать, гулять. А) «Детство»; Б) «Зреет рожь над жаркой нивой…»; В) «Мама! Глянь-ка из окошка…»; Г) «Листья». 8. Закончите предложение: «Особенность стихотворных произведений — ритм. Ритм — это…» А) чередование ударных и безударных слогов; Б) рифма; В) созвучные слова; Г) однокоренные слова. 9. Закончите предложение: «Выразительные слова, которые помогают описать предмет, явление, людей, животных, называются…» А) ритм; Б) рифма; В) сравнение; Г) эпитет.

Ответ: