Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ТЕСТ «СОЦИУМ» Вариант № 1 1. В теории постиндустриального общества возрастает роль ресурса нового типа, (ключевого для стратификации), связанного со способностью к созданию и обработке символов, знаний, культурных кодов. Какой критерий становится доминирующим? A. Уровень доступа к информации и качество человеческого капитала. Б. Контроль над физической инфраструктурой (заводы, сети). B. Происхождение и родственные связи (непотизм). Г. Объём финансового капитала и недвижимости.
Ответ:
Ответ: A
Краткое пояснение: В постиндустриальном обществе знания и информация становятся ключевым ресурсом.
В постиндустриальном обществе, где акцент делается на знаниях и информации, главным критерием, определяющим положение в обществе, становится доступ к информации и качество человеческого капитала.
Ответ: A
Тайм-трейлер:
Уровень интеллекта: +50
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- 2. Какое понятие описывает ситуацию, когда человек одновременно принадлежит к нескольким стратам с противоречивыми интересами? A. Статусная несовместимость В. Социальная мобильность Б. Социальная адаптация Г. Маргинализация
- 3. Какая теория объясняет социальное неравенство как результат классовой борьбы за средства производства? A. Теория социального обмена В. Марксизм Б. Символический интеракционизм Г. Структурный функционализм
- 4. Согласно теории структурного функционализма (Дэвис и Мур), социальное неравенство функционально необходимое явление. Какой ключевой механизм, по их мнению, обеспечивает его функциональность? А. Оно создает конфликт, который является двигателем прогресса (марксистский взгляд). Б. Оно выступает в качестве мотивации для занятия важных и сложных социальных позиций, требующих длительной подготовки. В. Оно позволяет элите контролировать ресурсы и подавлять недовольство. Г. Оно отражает естественные биологические, интеллектуальные различия меж людьми
- 5. Какой фактор НЕ способствует вертикальной восходящей мобильности в современном обществе? A. Участие в политической деятельности В. Получение образования Б. Развитие предпринимательских навыков Г. Браки внутри своей страты
- 6. Какой пример иллюстрирует горизонтальную социальную мобильность? A. Переход с должности учителя на должность директора школы Б. Переезд врача в другой город с сохранением специальности B. Разорение предпринимателя и переход в наёмные работники Γ. Получение учёной степени кандидата наук
- 7. Какой вид социальных норм регулирует поведение в ситуациях повседневного общения и основан на принципах вежливости A. Правовые нормы В. Нормы общественной морали Д. Нормы обычаи Б. Нормы этикета Г. Корпоративные (групповые) нормы
- 8. Какой тип санкций применяется государством за нарушение правовых норм A. Социально-психологические В. Моральные Б. Формальные негативные Г. Стимулирующие
- 9. Какой механизм социального контроля предполагает внутреннее регулирование поведения на основе усвоенных норм и ценностей? A. Формальные санкции В. Внешний контроль Б. Общественное мнение Г. Самоконтроль
- 10. Какой тип девиантного поведения является созидательным для общества... A. Научное новаторство, отвергающее устаревшие парадигмы Б. Конформизм высокого уровня (сверхлояльность системе) B. Этический релятивизм (например, отрицание человеческого достоинства) Γ. Радикальный социальный активизм (например, движение суфражисток)
