[The beginning of the instruction is cut off] ... in each of the sentences below: 1. I used not to go to school in my childhood. 2. He was reading a book when the telephone was ringing. 3. The Loch Ness is a beautiful lake in Scotland. 4. Lessons start usually at 8 o’clock am. 5. He came in London yesterday. 6. I’ve just wrote an email to my best friend. 7. Linda is the most pretty girl in the class. 8. He is afraid of mouses. 9. I eat many fruit every day. 10. When summer will come, I will play football in the street.

Перевод задания: Исправьте ошибки в каждом из следующих предложений. Начало инструкции на фотографии обрезано.

Некоторые предложения уже составлены правильно. В исправленных предложениях использованы правильные формы глаголов, порядок слов и формы сравнительной степени.

1. I didn’t use to go to school when I was a child. (В детстве я обычно не ходил в школу.)
2. He was reading a book when the telephone rang. (Он читал книгу, когда зазвонил телефон.)
3. Loch Ness is a beautiful lake in Scotland. (Лох-Несс — красивое озеро в Шотландии.)
4. Lessons usually start at 8 o’clock in the morning. (Уроки обычно начинаются в 8 часов утра.)
5. He came to London yesterday. (Вчера он приехал в Лондон.)
6. I’ve just written an email to my best friend. (Я только что написал электронное письмо своему лучшему другу.)
7. Linda is the prettiest girl in the class. (Линда — самая красивая девочка в классе.)
8. He is afraid of mice. (Он боится мышей.)
9. I eat a lot of fruit every day. (Я ем много фруктов каждый день.)
10. When summer comes, I will play football in the street. (Когда наступит лето, я буду играть в футбол на улице.)

В предложении 2 употреблено Past Simple для краткого действия, прервавшего длительное действие. После when в придаточной части времени о будущем используют Present Simple.