The text describes the results of sociological surveys of underage citizens on the question: "What tasks should a modern school solve?" The results of the survey (in % of the number of respondents) are presented in the form of diagrams.

Анализ диаграммы:

Диаграмма показывает результаты опроса граждан о задачах современной школы в 2000 и 2020 годах. Опрос проводился в процентах от числа отвечавших.

Задачи школы:

• Давать глубокие знания по предметам:
  В 2000 году этот показатель составлял около 55%.
  В 2020 году он снизился примерно до 45%.
• Формировать навыки использования знаний на практике:
  В 2000 году этот показатель составлял около 40%.
  В 2020 году он значительно вырос примерно до 55%.
• Формировать нравственные ценности:
  В 2000 году этот показатель составлял около 15%.
  В 2020 году он остался примерно на том же уровне, около 15%.
• Учить ориентироваться в современной жизни:
  В 2000 году этот показатель составлял около 10%.
  В 2020 году он значительно вырос примерно до 25%.

Вывод: С 2000 по 2020 год наблюдается снижение значимости задачи "давать глубокие знания по предметам" и рост важности задач "формировать навыки использования знаний на практике" и "учить ориентироваться в современной жизни". Задача "формировать нравственные ценности" осталась на прежнем уровне.