Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Тип 1 № 71 Безналичная оплата активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при пользовании безналичной оплаты в магазинах необходимо соблюдать спе- циальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о себе или своих близких, друзьях как о потребителях, которые используют безна- личную оплату, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто Вы или он/она использует безналичный способ оплаты товаров в течение недели? Какие то- вары или услуги приобретаются таким способом чаще всего? 2) Как Вы относитесь к размещению человеком своих денежных средств на банковских счетах, которые используются для безналичных платежей? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избе- жать возможной опасности?
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо соблюдать правила безопасного поведения при использовании безналичной оплаты, чтобы защитить свои финансовые средства и личные данные.
- Соблюдение специальных правил безопасного поведения при пользовании безналичной оплатой в магазинах необходимо для защиты от мошенничества и кражи личных данных.
- Примеры правил: не сообщать никому свой PIN-код, проверять сумму покупки перед оплатой, использовать только защищенные Wi-Fi сети при онлайн-платежах.
Рассказ о потребителе, использующем безналичную оплату:
- Я использую безналичную оплату почти каждый день.
- Чаще всего оплачиваю продукты в супермаркете и проезд в общественном транспорте.
- Я положительно отношусь к хранению денег на банковских счетах, так как это удобно и безопасно.
- Важно не сообщать никому данные своей карты и не переходить по подозрительным ссылкам.
Ответ:
Похожие
- 2. Тип 2 № 12 Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Мораль, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, объясняет события и явления окру- жающего мира. 2) Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, воздействует на эмоциональную сферу человека. 3) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам. 4) Один из признаков религиозного сознания убеждение в реальном существовании сверхъестественно- го, его влиянии на жизнь человека и общества. 5) Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
- 3. Тип 3 № 84 Установите соответствие между характеристиками и видами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) средства производства распределяются между отраслями на основа- нии долговременных приоритетов, определяемых плановым органом Б) перечень благ, технология производства и распределение базируются на обычаях данной страны В) повышение качества товаров и услуг в условиях конкурентной борьбы Г) значительная роль ручного труда во всех отраслях экономики Д) правомочность предприятий в заключении сделок по своему усмотре- нию Тип ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ 1) традиционная 2) командная 3) рыночная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Г Д
- 4. Тип 4 № 48 Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на телефоне отрицательный, а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей на номер ***». Какое действие следует предпринять Семену в данном случае? Поясните свой ответ.
- 5. Тип 5 № 1274 Лауреату Нобелевской премии по физике А. Эйнштейну принадлежит следующее высказывание: «Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста», 1. Дайте своё объяснение смысла высказывания. 2. Как Вы думаете, почему развитие образования важно для экономики страны и развития общества?
