Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Тип 4 № 2993 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Вопрос:
4. Тип 4 № 2993 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ:
1. Особенности разных цветов. 2. Влияние зеленого цвета на человека. 3. Применение зеленого цвета в различных учреждениях.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Тип 1 № 3581 i Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Повторит, досуг, туфля, начала.
2. Тип 2 № 3643 i В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Дрозды оглашают сад своим звонким свистом.
3. Тип 3 № 2992 i (1)У каждого цвета спектра свои особенности. (2) Красный самый заметный, виден даже сквозь туман, дождь и снег. (3) Это цвет сигнальных огней, светофоров, креста на «скорой помощи». (4) Голубой способен отпугивать мух, моль и других насекомых, поэтому им красят стены магазинов мяса и шерстяных тканей. (5) Но самый работящий цвет – зелёный. (6)Цвет лесов и полей один из самых любимых человеком. (7) Недаром в часы отдыха жители севера и юга одинако- во стремятся быть поближе к зелени. (8) Но не только красотой привлекает человека зелёный цвет. (9) Учёные выясни- ли, что зелёный цвет способен успокоить, избавить от усталости. (10)Стоит перевести взгляд на зелёный цвет, и утомлённые глаза чувствуют облегчение, успокаиваются и нервы. (11) При зелёном цвете даже слух становится более тонким! (12) Как же не воспользоваться таким чудодейственным цветом там, где человек учится или работает? (13) По- этому и стены различных учреждений, школ, поликлиник и абажуры ламп в библиотеке окрашены зелёной краской. (14)Зелёная самая главная из красок труда, ей отводится самое почётное место. (15) Ведь она оберегает тех, кто ра- ботает или учится, от сильного переутомления, заботится об их крепком здоровье! (По А. Владимирову) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
5. Тип 5 № 2994 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
6. Тип 6 № 2995 i Как ты понимаешь значение слова «библиотека» («в библиотеке») из 13-го предложения? Запиши своё объяснение
7. Тип 7 № 2996 i Замени слово «почётный» («почётное») из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
8. Тип 8 № 2997 i В 3-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
9. Тип 9 № 2998 i Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
10. Тип 10 № 2999 i Выпиши из 15-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они отно- сятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
11. Тип 11 № 3000 i Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
12. Тип 12 № 2617 i Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Слово не воробей, вылетит – не пойма- ешь.