Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
7. Тип 7 № 4349 i Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ:
10. Предложение 10 содержит обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом: Успешно овладевая науками, Константин постепенно становится лучшим учеником.
Условие обособления: обстоятельство выражено деепричастным оборотом.
Похожие
- 1. Тип 1 № 4343 i (1) Братья Кирилл и Мефодий принесли на земли славян свет письменност.. и знаний. (2)Они со-ставили славян (ск/ц)ую азбуку перевели с греческого на славян (ск/ц)ий свяще(нн/н)ые и ц..рковные книги. (3) Кирилл до пр..нятия монашества его звали Константином и Мефодий жили в Солуни знаменитом торговом городе Византии. (4) Как следует из источников вокруг Солуни славянские племена р..стили хлеб. (5)В городе жили мастеровые люди, но они были (не)грамотными. (6) Книга считалась (не)до-ступной роскош..ю. (7) Прошло (не) сколько лет и Константин уже прослав..вш..йся своей учёностью прие..жает в сто-лицу. (8)Здесь в Константинополе он учит(?)ся у знаменитых ученых: у Фотия литературе у Льва-мате-матика механике астрономи... (9)Для получения высшего образования пол..галось изучить семь наук: гра (мм/м)атику риторику филосо..ию арифметику геометрию а также музыку. (10) Успешно овлад..вая науками Константин постепенн/н)о становит(?)ся лу..шим учеником. (11) (В)течени.. десяти лет он освоил ряд языков славян (ск/ц) ий, греческий, арабский. (12) Знание сла-вян (ск/ц)ого существовавш..го тогда лиш(?) в ус(?)ной форме опр..д..лило его дальнейшую жизнь и деятельность. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, про-пущенные буквы и знаки препинания.
- 2. Тип 2 № 4344 i Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) дальнейшую жизнь; 2) также музыку; 3) свет письменности; 4) Успешно овлад..вая.
- 3. Тип 3 № 4345 i Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- 4. Тип 4 № 4346 i Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ.
- 5. Тип 5 № 4347 i Среди предложений 1-3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [− Θ, Θ] Выпишите номер этого предложения.
- 6. Тип 6 № 4348 i Среди предложений 5-8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Тип 7 № 4349 i Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 8. Тип 8 № 4350 i Среди предложений 3-6 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подбе-рите к нему синоним, запишите этот синоним.
- 9. Тип 9 № 4351 i Выполните синтаксический анализ предложения 12.
