Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Тип 7 № 565 i Замени слово «огромный» (предложение 6) близким по значению словом. Запиши это слово.
Вопрос:
7. Тип 7 № 565 i Замени слово «огромный» (предложение 6) близким по значению словом. Запиши это слово.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Близкое по значению слово к слову «огромный» -
большой
.
Ответ:
большой
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
4. Тип 4 № 562 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
5. Тип 5 № 563 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой во- прос.
6. Тип 6 № 564 i Как ты понимаешь значение слова «садовник»? Запиши своё объяс- нение.
8. Тип 8 № 566 i В предложении 4 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
9. Тип 9 № 567 i Выпиши из 5-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склоне- ние, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
10. Тип 10 № 568 i Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
3. Тип З № 561 i (1) Какими только не бывают дома! (2) Есть малюсенькие дома, они напоминают телефонную будку. (3) Такой домик построил садовник из Мордовии. (4) Но всё в этом домике, как в настоящем доме: отопление, окна, телевизор, даже есть где посидеть. (5) Скоро его владелец научит дом «ложиться на бок», тогда в нём и спать можно будет. (6)А может, дом должен быть огромным, как у одного индийского бизнесмена? (7)В доме есть место для трёх вертолётных площадок, пар- ковка для ста шестидесяти автомобилей и кинозал для полсотни человек. (8) Хозяин говорит, что большой дом ему необходим, чтобы в нём собира- лась и отдыхала многочисленная семья. (9) Бывают дома, похожие на ракушки, а бывают - как разноцветные коробки. (10) Есть жилища, которые не отличишь от камней или дере- вьев, а есть - словно летающие тарелки. (11) Но среди множества домов самый главный, самый лучший - родной дом. (12) «Обойди весь свет и вернись в свой дом», - советуют в Дагестане. (13) «Восток ли, запад, а дома лучше», — подтверждает немецкая мудрость. (14) «Свой дом — самое лучшее место», согласны англичане. (15) Потому что «в родном доме и стены помогают» и «семья сильна, когда над ней крыша одна», так говорят в России. (По О. Колпаковой) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.