Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Тип 1 № 2394 Перечень событий (процессов) А) внутренняя политика первых русских Б) русско-византийские войны князей В) развитие науки и техники в Западной Г) борьба Руси с половцами и Центральной Европе в XV в. Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процес- сов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процес- су) подберите по одной иллюстрации.
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо соотнести предложенные иллюстрации с историческими событиями, указанными в перечне.
Решение:
- А) внутренняя политика первых русских князей – иллюстрация 4 (полюдье).
- Б) русско-византийские войны – иллюстрация 2 (военные действия между русскими и византийцами).
- В) развитие науки и техники в Западной и Центральной Европе в XV в. – иллюстрация 3 (печатный станок).
- Г) борьба Руси с половцами – иллюстрация 1 (сражение русских воинов с половцами).
Ответ:
В таблице выбранные цифры под соответствующими буквами:
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
| 4 | 2 | 3 | 1 |
Похожие
- 2. Тип 4 № 2395 Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Враги, победив Игоря с братией, немало возгордились и собрали всех людей своих, чтобы пойти на Русскую землю. И начался у них спор; говорил Кончак: «Пойдём к Киеву, где была перебита братия наша и великий князь наш Боняк»; а Гза говорил: «Пойдём на Сейм, где остались их жёны и дети: там для нас готовый полон собран, будем города забирать, никого не опасаясь». И так разделились надвое: Кончак пошёл к Переяслав- лю, и окружил город, и бился там весь день. Владимир же Глебович, князь Переяславля, был храбр и силен в бою, выехал он из города и напал на врагов. И лишь немногие из дружины решились ехать за ним. Жестоко бился он и окружён был множеством половцев. Тогда остальные переяславцы, видя, как мужественно бьётся их князь, выскочили из города и выручили князя своего, раненного тремя копьями».
- 3. Тип 5 № 3435 В знак чего согласно данному тексту Олег повесил свой щит на вратах? Почему согласно данному тексту люди прозвали Олега Вещим? «Цари же Леон и Александр заключили мир с Олегом, обязались уплачивать дань и присягали друг другу: сами целовали крест, а Олега с мужами его водили присягать по закону русскому, и клялись те своим оружием и Перуном, своим богом, и Волосом, богом скота, и утвердили мир. И сказал Олег: «Сшейте для руси паруса из паволок, а славянам копринные», и было так. И повесил щит свой на вратах в знак победы, и пошёл от сто- лицы Византии. И подняла русь паруса из паволок, а славяне копринные, и разодрал их ветер; и сказали сла- вяне: «Возьмём свои толстины, не даны славянам паруса из паволок». И вернулся Олег в столицу Руси, неся золото, и паволоки, и плоды, и вино, и всякое узорочье. И прозвали Олега Вещим, так как были люди язычни- ками и непросвещённым».
- 4. Тип 6 № 2396 С каким из данных событий (процессов) связано слово «уроки»? Запишите букву, которой обозначено дан- ное событие (процесс). Объясните смысл слова «уроки».
- 5. Тип 7 № 2400 Используя знание исторических фактов, объясните, почему деятельность князя Ярослава Мудрого имела большое значение (важные последствия) для истории нашей страны.
