Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Тип 3 № 6926 Что такое талант? Однажды в. сной вижу на высок..й ёлк.., на самом верхн..м её пальчик... с..дит мален...кая птичка. Я дог. дался, что птич..ка эта поёт, потому что её крошеч..ный клюв..к то откро..т..ся то закро..т..ся. Но такая она была мален..кая, что эта бе(с/з) звуч..ная песенка её до з..мли (не) дох..дила и ост. валась вся там, наверху. Не для того она пела, чтобы песенка славла итичку. Крохотная птичка своей песней спая парю красоту Так я тогда в этой птичк... и наш себе ответ на вопрос, что такое талант? Это есть сп. собность делать бол ше, чем нужно только тебе. Это сп. собность слаم 3.рю но не самому славится (По М. Пришвину) Почему, по мнению актора та, птичка обладала талантом ишите ответ.
Ответ:
Ответ: По мнению автора текста, птичка обладала талантом, потому что она пела не для славы, а для выражения красоты.
Краткое пояснение: Талант – это способность делать больше, чем нужно только тебе, способность служить миру, а не самому себе.
- Птичка пела не для славы.
- Она пела для выражения красоты.
- Талант – это способность делать больше, чем нужно только себе.
Ответ: По мнению автора текста, птичка обладала талантом, потому что она пела не для славы, а для выражения красоты.
Тайм-трейлер: Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- 1. Тип 3 № 6901 (Не) перест..ёш.. уд..влят..ся природе! Всё как в сказк... На ра(с/сс)вете на болото пришл Дед Мороз. Бродит по обочин.. по- стук..вает клюкой и в(с/з)дыхает. Слышно его везде. Ломит..ся по звонкому льду без опаск... Словно по ст..клу сапож..щами топа..т. Тян.т холодом от его дыха ния. Лед хрустит: Мороз с ноги на ногу перемина..т..ся всё холодными руками заб..рает. Паутиной липн...т на щ..ки на веточки кустов утренний иней. Трава и деревья обр..стают белым ворсом. Вдыха. ш. 3 в тебя будто ледяная вода вл..вает..ся. Скорее бы солнце взошло! Взошло, а т..плее (не)стало. Белое всё, всё искрит. И это не сказка, всё так и есть. Или всё-таки сказка? (По Н. Сладкову) Почему, по мнению автора, не перестаёшь удивляться природе? Запишите ответ.
- 2. Тип 3 № 6906 Мы вид.м в метро просторные залы лес..ниц(и/ы)-эскалаторы удобные скамейки тоннели поезда. Благодаря чему наше метро красивое, чистое и безопас..ное? Бе(з/с) прерывно вентиляторы заб. рают чистый воздух гон..т в залы станц..й охл. ждают или подогр..вают его. Поэтому в метро всегда ду..т приятный ветерок. За дв..жением поездов вн..мательно следит диспетчер. Вся картина дв..жения поездов на станц..ях ра(с/з) вёртвает..ся перед ним на мониторе компютера. Диспетчер регулирует скорость поездов, чтобы они шли по ра..писанию, следит за безопасностью дв..жения. Ноч..ю работа в метро (не) прекраща..т..ся. Появляют..ся на станц. ях машины-убор..щ..ки. Идут по пустым вагонам слесари, ре- монтн..ки. Надо проверить и..правность поездов. А потом поезда принимают душ... Утром чистые вагоны повезут па(с/сс)ажиров. (По Л. Яхнину) Почему, по мнению автора, наше метро безопасное? Запишите ответ.
- 3. Тип 3 № 6911 С виду муравейник куча з..мли с веточками и хв. инками. На самом дел.. всю эту кучу по кусочкам собрали муравьи. Они с утра до ноч.. работали над постройкой своего ги..зда. Муравьи ко(л/лл) ективные нас..комые. Веч..ром (не) увид...м ни одного муравья. Они скрывают..ся на ночлег в своём ги..зде и отдыхают. Утром, особенно в тёпл. пого- ду, муравьи вып..лзают изо всех щ..лей муравейника и бегают во все стор.. ны начинает..ся рабочий день. В полдень жизнь уск..ряет..ся. Муравьи заняты делом суетят..ся труд..т..ся без усталости. Когда встр..чают..ся, трогают друг друга ус..ками, будто ра(с/з) говар..вают. Одни муравьи тащ т маленькие веточки, кусочки листьев, которые идут на постройку му равейника; другие добывают пищу. (По В. Львову) Почему, по мнению автора, муравьёв можно назвать коллективными насекомыми? Запишите ответ.
- 4. Тип 3 № 6916 Существуют уд..вительные лист. я-охотники. Например, у росянки. Она р..стёт обычно на б. лотах. Листочки её покрыты крас ными вол..сками а на них капельки липк.. сока. В солнечных лучах они бл..стят, как р..са. Подойди к росянк.. и присм. трись. Вот сел на листоч..к жучк или комар. Он попал в плен. Сразу скл..няют..ся к жертв.. сосед ние вол..ски и капают на неё свой сок. Таким соком росянка перевар..ва...т свою добычу. Пройдёт несколько дней. Что росянка (не)с(ъ)ела, (з/с) дует..ся ветром. После этого вол..ски выпр..мят..ся и лист-ловушка снова готов к охот... Даже капельками молока кусочками сыра или колбасы росянка с удовольствием полакомит..ся. Вот такие чудо-листья! (По М. Аспиз) Почему автор считает, что у росянки чудо-листья? Запишите ответ.
- 5. Тип 3 № 6921 По реке плывёт плотный снег. Круж..тся над омутами, нар..ста..т сугробами у камней, в к.. мышах, возле брегов. На круглых ли- стьях кувш..нок лежат снеговые шапочки. Странный снег тёплый, крупный, нетающий. Его черёмуха ра(с/се)ыпала. Много старых черёмух стоит над рекой. Все они цв.ли незаметно, словно прятали белые кисти в л..стве. А едва осып..лись лепестки, стало видно их нен(з/с) числимую силу. Река поб...лела, как в янв..ре. А у сп..койной за води, где вода стоячая, видно много испуганных рыб. Тон..нькие, пугливые плотвички выплыли наверх. Они ход.т по тёпл...му снегу, показ..вают острые плавнички, чертят узенькие доро(ш/ж)ки, даже выскак..вают в воздух. Ужас..но беспо- ко..т..ся, словно спраш..вают Неужели зима вернулась? (По Э. Шиму) Что необычного, по мнению автора текста, в снеге, который покрыл реку? Запишите ответ.
