26. Тип 17 № 5265 Лера и Максим выполняют проект, посвящённый растению Тысячелистник обыкновенный, по сле- дующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На схеме приведена взаимосвязь некоторых компо- нентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают организмы, которые питаются семенами тысячелистника? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.

Похожие

• 25. Тип 16.2 № 5004 Какой биологический смысл процесса, обозначенного на ри- сунке клетки буквой В?
• 27. Тип 18 № 4914 Женя и Максим выполняют проект, посвящённый бактериям, по следующему плану: места оби- тания, внешний вид бактерий, строение и функции, значение для человека и роль в природных сооб- ществах. В каких средах обитания могут жить бактерии? Запишите в поле ответа названия двух любых сред обитания.
• 28. Тип 19 № 5155 Грибы — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам грибов, обитающих в природных сообще- ствах, для каждого из них опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.