Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Тип 7 № 10 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В ответе укажите число.
Ответ:
Ответ: 2
Краткое пояснение: Считаем количество клеток от точки А до прямой ВС.
Расстояние от точки A до прямой BC равно двум клеткам. Так как размер каждой клетки 1 см, то расстояние равно 2 см.Ответ: 2
Ты — Цифровой атлет!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- 1. Тип 1 № 2 Найдите значение выражения \(\frac{2,6-8,4}{2,5}\)
- 2. Тип 2.1 № 11254 Таблица содержит данные о массе вагонов. Модель Масса, т Модель Масса, т Модель Масса, т 11-217 23 11-066 22 11-K001 23 11-264 25 11-276 26 11-280 26 11-270 24 11-A88 25 11-003 22 11-313 24 11-155 205 11-ЛЛД 24 Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 3. Тип 2.2 № 11264 Удалите выброс и найдите среднее арифметическое оставшихся значений.
- 4. Тип 3 № 8033 Самолёт летит со скоростью 324 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 5. Тип 4 № 2435 В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с картофелем и имбирный пряник на десерт. Второй набор: курица с макаронами и шоколадка на десерт. В этом самолёте летят Дмитрий и Валерия. Известно, что у Дмитрия в наборе оказался картофель, а у Вале- рии в наборе был пряник. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. У Валерии в наборе был картофель. 2. В наборе у Дмитрия была шоколадка. 3. У Валерии в наборе оказалась говядина. 4. В наборе у Дмитрия оказалась курица
- 6. Тип 5 № 1999 Решите уравнение: 8 – 5(8 + 3x) = 13.
- 7. Тип 6 № 10994 Отметьте на числовой прямой точку В(2,81).
- 9. Тип 8 № 952 В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 10. Тип 9.1 № 10891 Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипе- дист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён не полностью.
