Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Тип 1.1 № 1732 На представленных ниже рисунках исследователь зафиксировал поведение растения венерина мухоловка. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы. Как называется общее свойство организмов, которое иллюстрирует этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
Ответ:
Общее свойство организмов, которое иллюстрирует этот процесс, называется чувствительность или раздражимость.
Объяснение:
Венерина мухоловка реагирует на прикосновение насекомого и захлопывает свои листья, чтобы поймать добычу.
Похожие
- 5. Тип 1.1 № 1725 В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил побег березы в подкрашенную чернилами воду, через 2-4 суток сделал продольный разрез ветки. Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат? Ответ дайте в именительном падеже.
- 6. Тип 1.1 № 1726 В изображенном на рисунке опыте экспериментатор взял три стакана и положили на дно каждого по нескольку зёрен пшеницы. В первый стакан воду не наливали. Во второй налили воды столько, чтобы она только смачивала семена, но не покрывала полностью. Третий стакан наполнили до половины водой. Все три стакана накрыли стеклом и оставили в теплом помещении. Через 5 дней посмотрели, какие изменения произошли с семенами. Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат? Ответ дайте в именительном падеже.
- 7. Тип 1.1 № 1727 В изображенном на рисунке опыте экспериментатор срезал у герани побег, оставив небольшой пенёк от стебля. На оставшуюся часть стебля надел резиновую трубку, в которую вставил стеклянную изогнутую трубочку. Почву в горшке он обильно полил тёплой водой. Как называют данное явление? Ответ дайте в именительном падеже.
- 8. Тип 1.1 № 1728 В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил растение к окну. Обратил внимание на направление поверхности листьев (во все стороны). Через три дня обратил внимание, что все листья потянулись к окну. Затем перевернул растение на 180 градусов. Отметил направление листьев. Наблюдал еще дня три, отметил изменение направления листьев. Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- 9. Тип 1.1 № 1729 Растение поместили в колбу с водой, а на поверхности воды налили масло. Через некоторое время растение завяло. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 10. Тип 1.1 № 1730 На представленных ниже рисунках экспериментатор зафиксировал состояние тюльпана, который он некоторое время держал в холодильной камере, а затем перенёс в тёплое помещение. Рассмотрите рисунки и ответьте а вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 11. Тип 1.1 № 1731 На представленных ниже рисунках исследователь зафиксировал состояние тюльпана в разное время суток. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы. Как называют данное явление? Ответ дайте в именительном падеже.
- 13. Тип 1.1 № 1733 На представленном ниже рисунке зафиксирован в виде схемы один из процессов размножения цветковых растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
- 14. Тип 1.1 № 1734 На представленном ниже рисунке зафиксирован один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 15. Тип 1.1 № 1735 На представленном ниже рисунке зафиксирован один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
