Определим предмет: Иностранный язык.
ПРОТОКОЛ A: АНАЛИЗ (Чтение и Сопоставление)
А. What was Thomas's hometask? (Каким было домашнее задание Томаса?)
В тексте: "His English teacher wanted him to write a story about anything." (Его учитель английского хотел, чтобы он написал рассказ о чем угодно.)
Ответ: 3) He had to write a story about anything. (Он должен был написать рассказ о чем угодно.)
B. What was Thomas's problem? (В чем была проблема Томаса?)
В тексте: "He had no idea what to write." (Он не имел понятия, о чем писать.)
Ответ: 2) He had no ideas at all. (У него не было идей вообще.)
C. Where did Thomas decide to go? (Куда решил пойти Томас?)
В тексте: "After a while he decided to go outside. He took a walk in the park." (Через некоторое время он решил выйти на улицу. Он пошел погулять в парк.)
Ответ: 1) He went to the park. (Он пошел в парк.)
D. What did Thomas see in the park? (Что Томас увидел в парке?)
В тексте: "He decides to write a story about a family who was having a picnic in the park." (Он решает написать рассказ о семье, которая устраивала пикник в парке.)
Ответ: 3) He saw a family having picnic at the park. (Он увидел семью, устроившую пикник в парке.)
E. Why did Thomas run home? (Почему Томас побежал домой?)
В тексте: "He ran home. He was excited to write his story." (Он побежал домой. Он был взволнован тем, что будет писать свой рассказ.)
Ответ: 2) He wanted to write down his story. (Он хотел записать свою историю.)
Заполним таблицу выбранными цифрами под соответствующими буквами:
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 1 | 3 | 2 |
Перевод:
Томасу нужно было написать рассказ для класса. Его учитель английского хотел, чтобы он написал рассказ о чем угодно. У него не было идей, о чем писать. Он не мог придумать хорошую идею. Это было важное задание. Через некоторое время он решил выйти на улицу. Он пошел погулять в парк. Парк дал ему несколько идей. Он решает написать рассказ о семье, которая устраивала пикник в парке. Он побежал домой. Он был взволнован тем, что будет писать свой рассказ.
A. Каким было домашнее задание Томаса?
B. В чем была проблема Томаса?
C. Куда решил пойти Томас?
D. Что Томас увидел в парке?
E. Почему Томас побежал домой?