Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Тип 2 № 6585 Текст В любой библ..отеке Росси.. можно увид..ть книгу Владимира Ивановича Даля. Это извес..ный на весь мир (четырёх) томный «Толковый словарь живого великорус..кого языка». Кто(то) спрос..т И чем этот словарь луч..ше всех остальных? Ответ (2) на т..кой вопрос будет простым. Именно в этом словаре собраны все с..кровища живой рус..кой речи. Словарь Даля со- держ..т более двух (сот) тысяч слов. Даже если их просто вып..сать столб..ком, понадобит..ся че- тырест.. пят..десят школьных тетрадей в л..нейку. Но ведь Даль ещё и об..яснял каждое слово подб..рал к нему синон..мы и приводил пр..меры из жизни. Это настоящ..е мал..нькие ра(с, сс)казы о быте народа о ремёслах о народных обыч..ях. Вся жизнь русского человека отразил..сь (3) в словаре, будто в стари (н, нн)ом в..лшебном зерк..ле. (По А. Ткаченко) Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) морфемный и слово- образовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Выполним языковой анализ слов, обозначенных цифрами в тексте.
-
Такой(2)
- Морфемный и словообразовательный анализ:
- та - корень, -к- суффикс, -ой окончание;
- образовано от местоимения «тот» с помощью суффикса -к-.
-
Отразилась(3)
- Морфологический анализ:
- Часть речи: глагол.
- Начальная форма: отразиться.
- Постоянные признаки: совершенный вид, возвратный, непереходный, 2 спряжение.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, женский род.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
Ответ:
Grammar Ninja
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 1. Тип 2 № 6402 Текст Поз..ним вечером мы ост..навлива..мся на ночлег в горах. У сочащегося из земли роднич(?)ка р..стут старые пихты тянут(?)ся к..рявые берё..ки. Яркая звезда заг..релась над г..рами. Летом (под) высокими пихтами жили пастухи. Раньше (с/з) десь стоял (3) сделанный из пихто- вых дранок балаган. Ветер и (не)погода давно разметали лёгкое пастуш..ское ж..лище. Мы взя- лись за во(с/сс)тановление разрушенного б..лагана. Среди охотник..в и пут..шестве..иков есть особенно неоценимые в пут..шествиях люди. Мой пр..ятель умело раздува..т к..стёр. Лицо его осв..щено вспышками огня. Красные искры уно- сят(?)ся в небо и остывают. Ночью мы будем вст..вать чтобы подкинуть топлива в костёр. Вот я кладу в огонь дрова. Пламя прин..мается жарко лизать сухие п..ленья. Как х..роша как чудесна над горами звёз..ная (2) ноч.. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 морфемный и слово- образовательный анализ слова; 3 морфологический анализ слова.
- 2. Тип 4 № 6404 Из первого предложения четвёртого абзаца выпишите многозначное слово со значением «Проснувшись, подняться с постели». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употребля- лось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 7. Тип 2 № 6359 Леб..ди об..тают на озёрах, реках и морских заливах. Их (бело) снежное оп..рение, дли(нн/ н)ая изогнутая шея и мощ(?)ные крылья завораж..вают. Наиболее извес(?)ны лебедь-ш..пун с (ярко) оранжевым клюв..м и кл..кун, чьи трубные крики разд..ют(?)ся над водой. Чаще всего люди встречают(?)ся с леб..дями-ш..пунами. Это крупные птицы, весом до два(?)цати ки(л/лл)ограммов. Взрослые лебеди (бело) снежные, а вот птенц.. вылупляют(?)ся по- крытыми плотным серым пухом. Леб..дята очень быстро р..стут. К осени они дост..гают размеров взрослых птиц. При этом молодые леб..ди остают(?)ся все такими же сер..нькими (2). Постепенно они л..няют, (с/з) брасывают старое перо и отращ..вают новое, (бело) снежное. Это долгий проце(сс/с) длит(?)ся около трёх (3) лет. Теперь-то мы пон..маем, что га(д/т)кий утёнок из извес(?)ной сказки (не)пр..вр..тился в леб..дя, а и был им. Просто (не)знал об этом. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 морфемный и слово- образовательный анализ слова; 3 морфологический анализ слова.
