Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
18. Тип 3 № 1448 Установите соответствие между примерами и видами экономическото продукта: в каждому элементу, данному в первом столбие, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) изготовление очков на заказ Б) книга В) вечернее платье 1) укладка волос в салоне красоты Д) почвия платья в ателье виды эконоМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА 1) услуга 2) тимер Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| A | Б | B | Г | Д |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Похожие
- 15. Тип 3 № 205 Установите соответствие между примерами и видами денег: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Махар рассчитался в книжном магазине с помощью пластиковой карты. Б) Ирина при покупке мебели использовала кошелёк WebMoney. В) Пётр оплатил штраф через приложение Яндекс.Деньги. Г) Антон оплатил кофе в антомате 5 в 10 рублёвыми монетами. Д) Иван купил костюм, расплатились 2000 и 500 рублёвыми купюрами. ВИДЫ ДЕНЕГ 1) безналичные 2) наличные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 16. Тип 3 № 915 Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося: к каждо му элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) систематически выполнять домашние задания Б) бережно относиться к имуществу общеобразовательного учреждения В) получать информацию о критериях выставления оценок по каждому школьному предмету Г) выполнять указания учителей, кавесного руководителя Д) учиться в достойных условнех ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ 11) права 2) обязанности Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 17. Тип 3 № 84 Установите соответствие между характеристиками и видами экономических систем: к каж дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) средства производства распределяются между отраслями на основение долговременных приоритетов, опреде ляемых плановым органом Б) перечень благ, технология производства и распределение безнруются на обычаях данной страны В) повышение качества товаров и услуг в условних конкурентной борьбы Г) значительная роль ручного труда во всех отраслях экономики Д) правомочность предприятий в заключении слелок по своему усмотрению ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ 1) традиционния 2) командная 3) рыночная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 19. Тип 3 № 14 Установите соответствие между отличительными признаками и формами познания: к каж дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК А) доказательность результатов познания Б) отражение мира в кудожественных образах В) достоверность результатов Г) эмоционально-чувствительное постижение действительности Д) высокий уровень объективности ФОРМА ПОЗНАНИЯ 1) искусство 2) паука Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 20. Тип 3 № 34 Установите соответствие между конкретными проявлениями и тенденциями образования, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ ствующую позицию из второго столбца. ПРОЯВЛЕНИЕ А) повышение юридической и экономической грамотности учащихся Б) широкое использование медийных ресурсов на уроках В) уделение особого внимация изучению истории и литературы Г) организация кружковой и проектной деятельности учащихов Д) ориентации на развитие творческих способностей учащихся ТЕНДЕНЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 1) компьютеризация 2) гуманизация 3) гуманитаризация Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
