3. Тип 3 № 4260 (1)В 1745 году Михаил Васильевич Ломоносов стал первым русским профессором. (2)До него в Петербургской академии наук все «научные должности» занимали иностранцы. (3) Каждый день, каждый час Ломоносова проходил в труде: он читал лекции, писал книги, ставил опыты. (4)Однажды он и его друг Георг Рихман установили на своих домах «громовую машину». (5)Устроена она была просто: через крышу пропустили железный прут. (6)Его верхний конец возвышался над крышей метра на два, а от прута в комнату тянулась проволока, к которой подвешивали металлическую линейку с шёлковой ниткой. (7)Оба учёных убедились, что во время грозы это устройство принимает на себя электричество – от металлической линейки искры так и брызгали. (8)Но хотелось изучить всё, что связано с «машиной». (9) Вот почему опасные опыты с электричеством проводились снова и снова.

В данном тексте необходимо расставить знаки препинания. (1) В 1745 году Михаил Васильевич Ломоносов стал первым русским профессором. (2) До него в Петербургской академии наук все «научные должности» занимали иностранцы. (3) Каждый день, каждый час Ломоносова проходил в труде: он читал лекции, писал книги, ставил опыты. (4) Однажды он и его друг Георг Рихман установили на своих домах «громовую машину». (5) Устроена она была просто: через крышу пропустили железный прут. (6) Его верхний конец возвышался над крышей метра на два, а от прута в комнату тянулась проволока, к которой подвешивали металлическую линейку с шёлковой ниткой. (7) Оба учёных убедились, что во время грозы это устройство принимает на себя электричество — от металлической линейки искры так и брызгали. (8) Но хотелось изучить всё, что связано с «машиной». (9) Вот почему опасные опыты с электричеством проводились снова и снова.