Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Тип 6 № 4551 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мальчик поблагодарил друга за(то), что друг не оставил его в беде. 2) Что(бы) нам прочесть об открытиях в области астрономии? 3) Все ребята работали быстро, я то (же) не отставал в этот раз. 4) Наши друзья поехали на море, мы с родителями так(же) отправились на юг.
Ответ:
Ответ: 1) Мальчик поблагодарил друга за то, что друг не оставил его в беде. 2) Чтобы нам прочесть об открытиях в области астрономии?
Краткое пояснение: Необходимо найти предложения, где выделенные слова являются союзами.
- Мальчик поблагодарил друга за то, что друг не оставил его в беде. (Союз "что" связывает части сложноподчинённого предложения.)
- Чтобы нам прочесть об открытиях в области астрономии? (Союз "чтобы" выражает цель.)
Ответ: 1) Мальчик поблагодарил друга за то, что друг не оставил его в беде. 2) Чтобы нам прочесть об открытиях в области астрономии?
Grammar Ninja, уровень интеллекта: +50
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 4. Тип 4 № 5888 i Серёжа ш..л по заброше(н, нн)ой дорог... (В)доль неё р..сли гр..мадные б..рёзы, и было им лет по двести. (Не) которые б..рёзы были такие ра(з/с)кидистые, что под тен..ю иного дер..ва могло укрыт..ся стадо коро(в/ф). Ближе к з..мле к..ра на дерев..ях была совсем ч..рной, (з/с) пёкш..йся от врем..ни. Многие дерев..я от старост.. были дуплист..ми. Заветные дупла Серёжа знал (на)перечёт. (4) (За)то (на)верху б..рёзы были (снежно)белыми. Там, у самого неба, они (по)м..лодому (2) уб..рались зел..нью, и их пл..кучие ветви ра(з/с)точали зап..х свеж..го листа. (В)скор.. мальч..к вош..л в с..сновый бор и тогда см..листый жар о(б/п)дал его. Г..лова кружилась. Ему х..те- лось (без)огля(д/т)ки идти по этому светл..му бору осв..щё(н, нн)ому (3) со..нцем. От ж..ры млели дерев..я и задрём..вая что(то) ш..птали (в)полголоса. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 5. Тип 5 № 468 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова яв- ляются предлогами. 1) (В) виду снегопада движение на дорогах затруднено. 2) Очень опасно переходить дорогу, (не) смотря по сторонам. 3) (В)продолжени.. инструкции включили новую информацию. 4) Метели не прекращались (в) течени.. января.
- 7. Тип 7 № 3618 i Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Рассказывая содержание фильма он очень волновался. 2) Вчерашний урок выученный мальчиком помог ему решить задачу. 3) В комнату принесли щенка найденного на улице и напоили молоком. 4) Работающий непрерывно кран переносил тонны груза на корабль.
- 4. Тип 4 № 5888 i Серёжа ш..л по заброше(н, нн)ой дорог... (В)доль неё р..сли гр..мадные б..рёзы, и было им лет по двести. (Не) которые б..рёзы были такие ра(з/с)кидистые, что под тен..ю иного дер..ва могло укрыт..ся стадо коро(в/ф). Ближе к з..мле к..ра на дерев..ях была совсем ч..рной, (з/с) пёкш..йся от врем..ни. Многие дерев..я от старост.. были дуплист..ми. Заветные дупла Серёжа знал (на)перечёт. (4) (За)то (на)верху б..рёзы были (снежно)белыми. Там, у самого неба, они (по)м..лодому (2) уб..рались зел..нью, и их пл..кучие ветви ра(з/с)точали зап..х свеж..го листа. (В)скор.. мальч..к вош..л в с..сновый бор и тогда см..листый жар о(б/п)дал его. Г..лова кружилась. Ему х..те- лось (без)огля(д/т)ки идти по этому светл..му бору осв..щё(н, нн)ому (3) со..нцем. От ж..ры млели дерев..я и задрём..вая что(то) ш..птали (в)полголоса. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
