Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Тип 5 Поставьте знак ударения в следующих словах: документ, цемент, руководить, каучук
Вопрос:
5. Тип 5 Поставьте знак ударения в следующих словах: документ, цемент, руководить, каучук
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Необходимо проставить знаки ударения в предложенных словах.
Пошаговое решение:
докум
е
нт
цем
е
нт
руковод
и
ть
кауч
у
к
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Тип В дяхвастудат ч дес, ный пр. дудренний час. (4) Невидимый л. сной, дирижёр поднял в дцебн. падоя, ку и н. учинает са прекрасная симфония утра. П. дчиняясь палоя л..сного дирижёра, одна (за) другой гаснут над лесом н.ч. ные (3) звёзды. Нар стая и зам.-г в. рхушках древ ев, проносит. са предра свезный ветер. В музык утра слыщ т..ся звон пение др. снувшихся птичек. Из тысячи д.сных звуков чу(д/т)кое ухо уже лов необыч песню глух.ру. В Іржествени, час по вления сонда звуки л. сной, музык.. особенно нар. слают сребряные трубы трубят журавли на бе, численных свирелях радос. но (1) зал вают неутомимые дрозды. С л.сных плян п. днимаются в небо и звонко поют г.л.сис жаворонки Передищите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходи пропущенные буквы и знаки препинания.
2. Тип 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложен 1 фонетический анализ слова; 3 морфологический анализ слова; А синтаксический анализ предложения.
3. Тип 3 (Текст не записывать, записать только ответ на вопрос) Текст. Собака не только верный дру, но и незаменимый помощ(?) ник человека. суровых условиях (А/а)даски, сибирские хаски, стали настоящим сп, сением. Они огд, чают (не) вероятной выносливостью и быстро преод девают заснеженные равнины перевоз люд и грузы на б..дыщие ра, стояния (3). Тяж лые грузы эти собаки (не)могут перев... зить, поэтом люди со(з/с)дали для них спец. альные де, кие сани. Подвиг сибирского хаски Балля пом, гает нам ду, ще понять и од нить этих собак. В люты море он доставд упряжку с л. қарствами для больных детей. (4) Баддо поставили памяти к, на таблич(?)ке, с оп.санием его подвига написали Выносливость, верность, ум. Эти собак настоящие герои, док завщие, свою (1) преданность и силу. Почему, по мнению автора собаки не только друзья, но и помощники человека? Запишите ответ.
4. Тип 4 С этого дня кот у нас дриж лся и перестал в ровать. На следующие утро он даж Свердлил бл. Городный и слудок. Куры влезли (на) стол в саду и над ди, (с/з) клёвывать и тарелок гречневую кашу. Кот пр. кралса, к курам и с коротк. м и бедным криком прыгнул на стол. Куры (вз(с)л. дели с озу анным водд. м. Они и двернули кудин с молоком в бросились, т..рая церя, удрать (из) сада. Впереди Мялся петух. Кот не(сс(с)я за ним на трёх лапах, а четвёртой, передн, й³ лапой, бил петуха по сд, не. От п. духал. деди пыль и пух. После такой далони лух несколько минут джад и тихо са дад, пока его (не) облили х..лодной водой. Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «имеющий низкую температуру». Подберите и запишите антоним к нему.