Давай решим все задания по порядку.
Задание 9
Решим неравенство \[\frac{2x-7}{4-x} \ge 0\] методом интервалов.
- Найдем нули числителя и знаменателя:
- 2x - 7 = 0 ⇒ x = 3.5
- 4 - x = 0 ⇒ x = 4
- Отметим эти точки на числовой прямой. Важно помнить, что точка x = 4 исключена, так как знаменатель не может быть равен нулю.
- Определим знаки на каждом интервале:
- x < 3.5, например x = 0: \(\frac{2(0)-7}{4-0} = \frac{-7}{4} < 0\)
- 3.5 < x < 4, например x = 3.75: \(\frac{2(3.75)-7}{4-3.75} = \frac{0.5}{0.25} > 0\)
- x > 4, например x = 5: \(\frac{2(5)-7}{4-5} = \frac{3}{-1} < 0\)
- Выберем интервалы, где неравенство больше или равно нулю: \[3.5 \le x < 4\]
- Теперь определим, какой из рисунков соответствует этому решению. Решением является интервал от 3.5 (включительно) до 4 (не включительно).
Рисунок 3 соответствует множеству решений неравенства.
Ответ: 3
Задание 10
Решим неравенство \[-3 - 3x \le 7x - 9\]
- Перенесем все члены с x в правую часть, а числа – в левую:
\[-3 + 9 \le 7x + 3x\]
- Упростим:
\[6 \le 10x\]
- Разделим обе части на 10:
\[0.6 \le x\] или \(x \ge 0.6\)
- Это означает, что x больше или равен 0.6.
Решением является интервал \[0.6; +\infty)\].
Ответ: 1
Задание 11
Решим неравенство \[x^2 + 3x > 0\]
- Вынесем x за скобки:
\[x(x + 3) > 0\]
- Найдем нули:
- Отметим эти точки на числовой прямой и определим знаки на каждом интервале:
- x < -3, например x = -4: \((-4)(-4 + 3) = (-4)(-1) = 4 > 0\)
- -3 < x < 0, например x = -1: \((-1)(-1 + 3) = (-1)(2) = -2 < 0\)
- x > 0, например x = 1: \((1)(1 + 3) = (1)(4) = 4 > 0\)
- Выберем интервалы, где неравенство больше нуля: \[x < -3\] или \[x > 0\]
Решением является объединение интервалов \[(-\infty; -3) \cup (0; +\infty)\].
Ответ: 1
Ты отлично справился с этими заданиями! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!