Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Тип 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
Ответ:
Ответ: (см. решение в ответе)
Краткое пояснение: Требуется выполнить морфемный и словообразовательный анализ слова «звёздная» и морфологический анализ слова «стоял».
Морфемный и словообразовательный анализ слова «звёздная»:
- Звёзд-н-ая
- звёзд — корень, -н- — суффикс, -ая — окончание.
- Словообразование: звёздный → звёздная (суффиксальный способ)
Морфологический анализ слова «стоял»:
- Часть речи: глагол.
- Морфологические признаки:
- Начальная форма: стоять.
- Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, II спряжение.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
Ответ: Морфемный и словообразовательный анализ слова «звёздная» и морфологический анализ слова «стоял» выполнены.
Grammar Ninja: Скилл прокачан до небес. Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил. Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 1. Тип 1 Текст Поз..ним вечером мы ост..навлива..мся на ночлег в горах. У сочающегося из земли роднич(?)ка р..стут старые пихты тянут(?)ся к..рявые берё..ки. Яркая звезда заг..релась над г..рами. Летом (под) высокими пихтами жили пастухи. Раньше (с/з)десь стоял (3) сделанный из пихтовых дранок балаган. Ветер и (не)погода давно разметали лёгкое пастуш..ское ж..лище. Мы взялись за во(с/сс)тановление разрушенного 6..лагана. Среди охотник..в и пут..шестве..иков есть особенно неоценимые в пут..шествиях люди. Мой пр..ятель умело раздува..т к..стёр. Лицо его осв..щено вспышками огня. Красные искры уносят(?)ся в небо и остывают. Ночью мы будем вст..вать чтобы подкинуть топлива в костёр. Вот я кладу в огонь дрова. Пламя прин..мается жарко лизать сухие п..ленья. Как х..роша как чудесна над горами звёз..ная (2) ноч.. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3. Тип 3 Почему, по мнению автора, человек, умеющий быстро разводить костёр, является очень ценным?
- 4. Тип 4 Из первого предложения четвёртого абзаца выпишите многозначное слово со значением «Проснувшись, подняться с постели». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 5. Тип 1 Текст Константин Эдуардович Циолковский бл..стательный уч..ный изобр..татель ракеты. В (К,к)алуге над (О,о)кой во(з/с) выша..т..ся д..ревя (н, нн)ый дом-музей. У(з/с)кая лес..ница в нём поскрип..ва..т и в..дёт в к..бинет уч..ного. (3/с)десь он с..дел в (не) широк..м но уютн..м кресл.. у ра(з/с) крытого окна зя (б/п)ко кутался в ш..рстя (н, нн)ой пле(д/т). Просторная (2) комната служила изобр..тателю к..бинетом и м..стерской. (Н..)кто (не)уд..вляет..ся (разно) образным моделям и каким (то) (не)тным пр..сп..соблениям. Ведь ты в г..стях у человека, который вер..л в ме\_о полёты. Ты словно слыш..ш.. .. (3) (не)громкие сл..ва уч..ного (' д..лёкие миры пол..тят русские! Слова (с/з) былись! Мы запустили искусстве(н, нн)ый спутник 1. и в космос. Задолго до этого автор (научно) фант..стических кни(г/к) А. Беляев оп..сал внез..мную станц..ю «КЭЦ». Так заш..фровано имя извес..ного уч..ного.
