3. Тип З № 838 i (1)Ко всему живому надо относиться бережно. (2) Как-то раз наш корабль шёл по Северному морю. (3)Куда ни глянешь, вокруг одни льды: белые, блестящие на солнце. (4)И вдруг на одной льдине я увидел два чёрных глаза. (5) «Стой — кто-то за бортом!» — закричал я. (6)Корабль замедлил ход и остановился. (7) Льдина была покрыта искрящимся снегом, а на нём лежал белёк — детёныш тюленя. (8) Тюлени оставляют своих малышей на льду, и только утром при-плывает к бельку мать. (9) Покормит детёныша молоком и опять уплывает, а он весь день лежит на льдине. (10) Положили мы белька на палубу и поплыли дальше. (11)Я принёс ему бутылочку молока, но белёк пить не стал, а пополз к борту. (12) Я оттащил его обратно, и вдруг из его глаз покатилась сначала одна слеза, потом вторая, и так и посыпали градом: белёк молча плакал. (13) Матросы зашумели и сказали, что надо скорее вернуть его на ту льдину. (14) Капитан поворчал-поворчал, но всё же развернул корабль. (15) По водяной дорожке мы пришли на старое место. (16) Положили белька на снежное одеяло он почти перестал плакать, а наш корабль поплыл дальше. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.