Требования к презентации: объём — 4–12 слайдов; формат файла — PDF или PowerPoint. Слайд не должен быть перегружен текстом: не более 6–7 строк, ключевые тезисы, а не сплошной текст и фотографии; схема, картинка. Единый стиль всех слайдов: шрифт, цветовая гамма, расположение заголовков. Шрифт читаемый: заголовки не менее 28–32 пт, основной текст не менее 20–24 пт. Требования к устному ответу: ответ без чтения, с места; время выступления — 3–4 минуты. Презентация синхронизирована с речью: слайды меняются по ходу рассказа. При подготовке ответа можно воспользоваться дополнительными материалами. Тема: «Культура в XVII в.: барокко и классицизм» (история, 7 класс). «Изобразительное искусство: Никола Пуссен, Пьер Корнель, Жан Расин, Мольер». Подготовить презентацию с устным выступлением.

Презентация: «Культура XVII века: барокко и классицизм»

Ниже — готовый вариант на 7 слайдов. Для оформления используйте единый шрифт и спокойную цветовую гамму; добавьте репродукции произведений, указанные на слайдах. Текст слайдов можно поместить в PowerPoint и сохранить как PDF.

Слайд 1. Культура XVII века

• Барокко и классицизм
• Искусство, литература и театр
• Главные представители: Никола Пуссен, Пьер Корнель, Жан Расин, Мольер

Изображение: коллаж из картины Пуссена и театральной сцены.

Слайд 2. Две художественные эпохи

• Барокко стремилось удивлять и поражать
• Для него характерны движение, контрасты и пышность
• Классицизм ценил порядок, ясность и гармонию
• Его образцом считалось искусство Древней Греции и Рима

Слайд 3. Никола Пуссен

• Французский художник XVII века
• Один из главных представителей классицизма в живописи
• Строил композиции ясно и уравновешенно
• Часто обращался к античным и библейским сюжетам
• Пример: «Похищение сабинянок»

Изображение: репродукция картины «Похищение сабинянок».

Слайд 4. Пьер Корнель и Жан Расин

• Французские драматурги-классицисты
• Корнель: «Сид» — конфликт долга и чувства
• Расин: «Федра» — сильные страсти и трагический выбор
• Герои сталкиваются с нравственными испытаниями
• Важны ясный сюжет и стройное построение пьесы

Слайд 5. Мольер и театр

• Мольер — французский комедиограф и актёр
• Высмеивал лицемерие, жадность и самодовольство
• Известные комедии: «Тартюф», «Скупой», «Мещанин во дворянстве»
• Его пьесы соединяли смешное с критикой общественных пороков

Изображение: портрет Мольера или иллюстрация к одной из комедий.

Слайд 6. Что объединяет этих авторов?

• Они работали в XVII веке, когда особенно заметным стало французское искусство
• Пуссен стремился к ясности и равновесию в живописи
• Драматурги исследовали характеры и поступки людей
• Их произведения стали важной частью европейской культуры

Слайд 7. Итоги

• Барокко и классицизм по-разному выражали представления о мире
• Классицизм стремился к порядку и гармонии
• Пуссен прославился как живописец-классицист
• Корнель, Расин и Мольер оставили значительный след в театре

Текст устного выступления

В XVII веке в европейском искусстве развивались барокко и классицизм. Барокко стремилось производить сильное впечатление. Для него характерны движение, контрасты и пышность. Классицизм, напротив, ценил ясность, порядок и гармонию. Художники и писатели-классицисты часто обращались к образцам Древней Греции и Рима.

Одним из крупнейших представителей классицизма в живописи был Никола Пуссен. Он создавал картины на античные и библейские сюжеты. Его композиции обычно уравновешены и понятны зрителю. Среди известных произведений художника — «Похищение сабинянок».

Классицизм ярко проявился и во французском театре. Пьер Корнель в трагедии «Сид» показал столкновение любви и долга. Герой должен сделать трудный выбор между личным чувством и обязанностью. Жан Расин, автор трагедии «Федра», изображал сильные страсти и их трагические последствия.

Другую сторону театра представлял Мольер. Он писал комедии и высмеивал человеческие недостатки и общественные пороки. В пьесах «Тартюф», «Скупой» и «Мещанин во дворянстве» зрители узнавали лицемеров, жадных людей и тех, кто чрезмерно стремится казаться важнее, чем он есть.

Таким образом, искусство XVII века было разнообразным. Барокко стремилось удивлять, а классицизм — устанавливать порядок и гармонию. Пуссен прославился в живописи, а Корнель, Расин и Мольер — в драматургии и театре. Их произведения до сих пор помогают понять культуру этой эпохи.

Источники для подготовки: учебник истории за 7 класс; музейные каталоги и энциклопедические статьи о Пуссене, Корнеле, Расине и Мольере. Подпишите изображения и укажите источник на последнем слайде.