Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Тренировка. Отыщи пару. Из данных слов нужно создать пары с чередованием. С данным примером их должно быть шесть.
Вопрос:
Тренировка. Отыщи пару. Из данных слов нужно создать пары с чередованием. С данным примером их должно быть шесть.
Ответ:
Замереть - замёрзнуть, соберёшь - собрать, вымрут - вымиреть, удержишь - удержать, изложение - излагать, выберут - выбор.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
5. Выбери правильный вариант плана к предложенному тексту. Сегодня на уроке литературы мы читали сказку. Преподаватель подробно рассказал нам историю главных героев сюжета. После чтения были заданы вопросы для обсуждения сюжета сказки. а) Чтение сказки → Обсуждение сюжета. б) История золотого века русской литературы → Сказка. в) Анализ образов персонажей → Литературный разбор сюжета. г) Творческий путь писателя → Особенности литературного процесса XIX века.
Муравей Вопросик полюбил наблюдать за звёздами. Он хочет знать, сколько созвездий на небе. Помоги Муравьишке: найди правильный ответ и обведи его синим карандашом.
С помощью атласа-определителя «От земли до неба» заполни таблицу. Пять созвездий, которые мне хотелось бы увидеть.