Тренировочная работа в формате ВПР (5 класс) 1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1 вариант Рысь это лесная кошка. И повадки у не кошач...и. Втян...т ко...ти и, как на подушеч...ках, ход...т бе...шумно ищ...т д...бычу. Рысь тоже охотит...ся на лесных мышей но не только на мышей. Зам...рает на ветк... над зв...риной³ тр...пой или у вод... поя и к...раулит косулю или зайца. Д...бычу св...ю она (не)ест сразу, а з...рывает в опавш...е лист...я¹ или закап...выет в сне.... Когда ст...мнеет она придёт ра...копает и с...ест. Рысь охот...т...ся на глух...рей и на рябчиков. Ведь хотя она и б...льшая, но всё равно кошка. Так что больш...е птиц... её тоже привл...кают. Поэтому птиц... бер...гитесь этой кошк...! 2) Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 - морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения. 3) Почему, по мнению автора текста, птицам нужно опасаться рыси? Запишите ответ. 4) Из третьего предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «не производя шума». Подберите и запишите синоним к нему. 5) Поставьте знак ударения в словах: фарфор, создала, руководить, инструмент

Решение задания:

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания:

   Рысь – это лесная кошка. И повадки у неё не кошачьи (какие?). Втянет (что сделает?) когти и, как на подушечеках, ходят (ходят) бесшумно, ищет (что делает?) добычу (сл. слово).

   Рысь тоже охотится (что делает?) на лесных мышей, но не только на мышей. Замирает (мир) на ветке, над звериной (зверь) тропой или у воды (воды), поя (что делает?) и караулит (сл. слово) косулю или зайца.

   Добычу (сл. слово) свою она не ест сразу, а зарывает (за́) в опавшие (какие?) листья или закапывает (копать) в снег. Когда стемнеет (тёмный) она придёт, раскопает (копать) и съест.

   Рысь охотится (что делает?) на глухарей (глухарь) и на рябчиков. Ведь хотя она и большая (больше), но всё равно кошка. Так что большие (какие?) птицы её тоже привлекают (привлёк). Поэтому, птицы, берегитесь (беречь) этой кошки!

2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
   1. Фонетический анализ слова: листья.

   л – [л’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;

   и – [и] – гласный, безударный;

   с – [с] – согласный, глухой парный, твёрдый парный;

   т – [т’] – согласный, глухой парный, мягкий парный;

   ь – [–] –

   я – [й’] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный,

   [а] – гласный, ударный.

   В слове 6 букв и 7 звуков.

   2. Морфологический анализ слова: рябчиков.
   1. Рябчиков – имя существительное.
   2. Начальная форма: рябчик.
   3. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
   4. Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж.
   5. В предложении является дополнением.
   3. Синтаксический анализ предложения: Рысь тоже охотится на лесных мышей, но не только на мышей.

   Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, связанных противительным союзом но.

   1. Рысь тоже охотится на лесных мышей – предложение двусоставное, распространённое.

   Подлежащее – рысь.

   Сказуемое – охотится.

   Охотится на мышей – дополнение.

   На лесных мышей – определение.

   1. Но не только на мышей – предложение односоставное, нераспространённое.

   Состоит только из дополнения.

3. По мнению автора текста, птицам нужно опасаться рыси, потому что рысь охотится на них.
4. Слово из третьего предложения первого абзаца со значением «не производя шума» – бесшумно. Синоним к нему – тихо.
5. Поставьте знак ударения в словах: фарфо́р, создала́, руководи́ть, инструме́нт.

Правило дня: Чтобы не ошибиться в правописании безударных гласных в корне слова, нужно подобрать проверочное слово, в котором этот гласный будет под ударением.