Вопрос:

1. Tun 1 № 2059 Вычислите: 93-13 (-6). 2. Tun 2.1 № 9283 Вычислите: (3-15) 12 Ответ: 3. Tun 2.2 № 7557 Вычислите: 0,8 (3,7-6,3). V Tun 3 N№ 9777 Задумали число. Из 188 вычли половину задуманного числа и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число. 5. Tun 4 № 9702 На диаграмме показаны объёмы производства зерна с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 крупнейших производителей зерна: девяти стран и Европейского союза (на диаграмме обозначен ЕС). Определите по диаграмме, сколько производителей с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года получили больше 200 млн т зерна. 6. Тип 5 № 380 Продавец должен за неделю продать товара на сумму 80000 руб. В первый день он продал товара на 20% от запланированной суммы, а во второй на сумму, составляющую 124% от выручки за первый день. Определите, сколько процентов составляют выру ченные им деньги от запланированной выручки. 7. Tun 6 № 11981 Найдите значение выражения |x|+|-х-26|-54 при х = -4.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Привет! Давай вместе решим эти задания. Будем двигаться по порядку.

1. Тип 1 № 2059. Вычислите: -93 - 13 - (-6).

Сначала упростим выражение, раскрыв скобки:

\[-93 - 13 + 6\]

Теперь выполним вычисления:

\[-93 - 13 = -106\] \[-106 + 6 = -100\]

Ответ: -100

2. Тип 2.1 № 9283. Вычислите: \(\left(\frac{4}{5} - \frac{8}{15}\right) \cdot \frac{5}{12}\)

Сначала найдем разность в скобках. Для этого приведем дроби к общему знаменателю, который равен 15:

\[\frac{4}{5} = \frac{4 \cdot 3}{5 \cdot 3} = \frac{12}{15}\]

Теперь вычтем:

\[\frac{12}{15} - \frac{8}{15} = \frac{4}{15}\]

Умножим результат на \(\frac{5}{12}\):

\[\frac{4}{15} \cdot \frac{5}{12} = \frac{4 \cdot 5}{15 \cdot 12} = \frac{20}{180}\]

Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на 20:

\[\frac{20}{180} = \frac{1}{9}\]

Ответ: \(\frac{1}{9}\)

3. Тип 2.2 № 7557. Вычислите: 0,8 \(\cdot\) (3,7 - 6,3).

Сначала выполним вычитание в скобках:

\[3,7 - 6,3 = -2,6\]

Теперь умножим 0,8 на -2,6:

\[0,8 \cdot (-2,6) = -2,08\]

Ответ: -2,08

4. Тип 3 № 9777. Задумали число. Из 188 вычли половину задуманного числа и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.

Пусть задуманное число равно x. Тогда составим уравнение:

\[188 - \frac{x}{2} = \frac{x}{6}\]

Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части уравнения на 6:

\[6 \cdot (188 - \frac{x}{2}) = 6 \cdot \frac{x}{6}\] \[1128 - 3x = x\]

Перенесем -3x в правую часть уравнения:

\[1128 = 4x\]

Разделим обе части на 4:

\[x = \frac{1128}{4} = 282\]

Ответ: 282

5. Тип 4 № 9702. На диаграмме показаны объёмы производства зерна с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 крупнейших производителей зерна: девяти стран и Европейского союза (на диаграмме обозначен ЕС). Определите по диаграмме, сколько производителей с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года получили больше 200 млн т зерна.

По диаграмме видно, что больше 200 млн т зерна получили следующие производители:

  • ЕС
  • Индия
  • Россия
  • США
  • Украина

Таким образом, 5 производителей получили больше 200 млн т зерна.

Ответ: 5

6. Тип 5 № 380. Продавец должен за неделю продать товара на сумму 80000 руб. В первый день он продал товара на 20% от запланированной суммы, а во второй — на сумму, составляющую 124% от выручки за первый день. Определите, сколько процентов составляют вырученные им деньги от запланированной выручки.

Сначала найдем, сколько процентов составляет выручка за первый день:

\[20\%\]

Затем найдем, сколько процентов составляет выручка за второй день от запланированной суммы. Для этого умножим процент выручки за первый день на 124%:

\[20\% \cdot 1,24 = 24,8\%\]

Теперь сложим проценты за первый и второй дни:

\[20\% + 24,8\% = 44,8\%\]

Ответ: 44,8%

7. Тип 6 № 11981. Найдите значение выражения |x| + |-x - 26| - 54 при x = -4.

Подставим значение x = -4 в выражение:

\[|-4| + |-(-4) - 26| - 54\]

Упростим выражение:

\[4 + |4 - 26| - 54\] \[4 + |-22| - 54\] \[4 + 22 - 54\] \[26 - 54 = -28\]

Ответ: -28

Ответ: -28

Ты отлично справляешься! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю