Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10. Tun 10 № 2106 Выпиши из 2-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относят ся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор)
Ответ:
Формы имен прилагательных с именами существительными из 2-го предложения:
* с береговым ветром.
* красивая бабочка.
Разберем слово береговым:
* Число: единственное
* Род: мужской
* Падеж: творительный
Похожие
- 2. Тип 2 № 2083 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие Выпиши это слово. К нашему болотцу прилетели серые журавли
- 3. Тип 3 № 2099 (1)Весной теплые туманы стали подтачивать льдины (2)А когда совсем потеплело, с береговым ветром прилетела на палубу красивая бабочка (3)Я поймал ее, принес в каюту и стал вспоминать, как весной в лесу зяблики поют и на полянах бегают ежики (4)«Хорошо бы, думаю, - ежика изловить!» (5)Только где его в северном море отыщешь? (6)Завел я во время плавания в море маленького осьминожка он с рыбой в сетях запутался (7)Осьминожек стал жить у меня в банке из-под варенья (8)Я что-нибудь делаю, а он за камушком притаится и за мной подглядывает (9) Камушек серый - и осьминожек серый. (10) Солнышко его осветит - желтым станет (11) Осьминоги умеют маскироваться, менять окраску (12)А ёжик так не умеет, он только колется и фыркает (13) Однажды я банку с осьми- ножком на шахматную доску поставил, и осьминожек не знал, каким быть - белым или чёрным, а потом разозлился и по- краснел (14)Но я его больше не злил (15)Когда наступило настоящее лето, я выпустил осьминожка на подводную полянку, где помельче и вода потеплее ведь он еще совсем маленький! (По Г. Снегиреву) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста
- 4. Tun 4 № 2100 Составь и запиши план текста из трех пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 5. Tun 5 № 2101 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание Запиши свой вопрос
- 6. Tun 6 № 2102 Как ты понимаешь значение слова «лето» из 15-го предложения? Запиши свое объяснение
- 7. Тип 7 № 2103 Замени слово «изловить» из 4-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово
- 8. Tun 8 № 2104 В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме Выпиши это слово, обозначь его части.
- 9. Tun 9 № 2105 Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор)
- 11. Tun 11 № 2107 Выпиши из 8-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении
- 12. Tun 12 № 892 Подумай и напиши в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Лето время потече час
