ту Основное задание. В завершение изуч рабо- выберем модели образа жизни и деятельности в сельской местности разных природно-хозяйственных зон, сравнив условия и возможности каждой из них. Результат работы нужно представить в том объёме и в том формате, которые укажет учитель. Это может быть таблица, аналитическая справка, устное сообще- ние (в том числе в виде электронной презентации) и т. д. Подготовительная работа За время учёбы вы неоднократно пользовались приемом сравнения, выявляя черты сходства и различий объектов или понятий. Сейчас перед вами стоит более сложная задача, и сравнение это лишь один из инструментов для ее решения. Используя результаты сравнения разных природно-хозяйственных зон, вы должны будете проанализировать их и сделать выбор в пользу той или иной модели жиз- ни и деятельности. Начните с отбора необходимой информации: 1) Сравните характер увлажнения и теплового режима различных зон. 2) Сформулируйте ограничения и преимущества для ведения сельского хозяй- ства.