10. У якому прикладі виділено уточнюючий член речення?
Краткое пояснение: Уточнюючий член речення конкретизує або пояснює інший член речення, часто відповідає на питання «а саме?», «тобто?».
- г) На городі, поміж грядками буряків, моркви й усякої городици, вилися доріжки (І. Нечуй-Левицький).
Відповідь: г)
11. Знайдіть речення з відокремленою уточнюючою обставиною часу.
Краткое пояснение: Відокремлена обставина часу вказує на час дії, виражена іменником з прийменником.
- б) Восени, перед відльотом у вирій, тривожиться і табунами збираєть- ся птаство (М. Стельмах).
Відповідь: б)
12. Знайдіть речення з відокремленим додатком.
Краткое пояснение: Відокремлений додаток — це член речення, що вказує на предмет, явище чи особу, додатково описуючи його.
- в) Дикі качки, крім базару, водяться ще на лугових озерах та по очере- тах і тихих-тихих плесах на річках (Остап Вишня).
Відповідь: в)
13. Запишіть номери речень у певному порядку відповідно до характеру виділених відокремлених членів: 1) відокремлене означення; 2) відокремлена прикладка; 3) відокремлена обставина; 4) відокремлений додаток; 5) відокремлений уточнюючий член речення.
Краткое пояснение: Визначимо вид відокремленого члена речення в кожному прикладі та розставимо номери у відповідному порядку.
- Речення 1: Тут, замість житечка, в теплее літечко терен зацвів (Г. Чупринка) - 4) відокремлений додаток.
- Речення 2: Тут, у відкритім південнім степу, збиралася восени сила-силенна птахів (О. Гончар) - 3) відокремлена обставина.
- Речення 3: У низинах, залитих водою, витикався лапатий лопух (Ю. Збанацький) - 1) відокремлене означення.
- Речення 4: Зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарів- пі клавіші неба (О. Гончар) - 3) відокремлена обставина.
- Речення 5: Солов'ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна (П. Воронько) - 2) відокремлена прикладка.
Відповідь: 1) – 3, 2) – 5, 3) – 2, 4) – 1, 5) – не має прикладу у вправі.
14. Розставте розділові знаки, запишіть речення у певному порядку відповідно до умов відокремлення виділених означень
Краткое пояснение: Відновлюємо речення з правильними розділовими знаками та визначаємо, до якої категорії вони відносяться.
У завданні відсутні речення для аналізу.