Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
13. Учение о движущих силах эволюции создал a) Жан Батист Ламарк б) Карл Линей в) Чарлз Дарвин г) Жорж Бюффон
Вопрос:
13. Учение о движущих силах эволюции создал a) Жан Батист Ламарк б) Карл Линей в) Чарлз Дарвин г) Жорж Бюффон
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильный ответ: в) Чарлз Дарвин. Чарлз Дарвин является автором учения об эволюции путем естественного отбора, которое описывает движущие силы эволюции.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
14. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор - это a) свойства живой природы в) результаты эволюции б) движущие силы эволюции г) основные направления эволюции
15. Примером взаимоотношений паразит-хозяин служат отношения между a) лишайником и березой в) лягушкой и комаром б) раком-отшельником и актинией г) человеческой аскаридой и человеком
16. Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим? a) выборочная вырубка леса в) соленость грунтовых вод б) многообразие птиц в лесу г) образование торфяных болот
17. Что из перечисленного является примером природного сообщества? a) берёзовая роща б) крона берёз в) отдельная берёза в лесу г) пашня
18. Какую роль в экосистеме играют организмы – разрушители органических веществ? a) паразитируют на корнях растений б) устанавливают симбиотические связи с растениями в) синтезируют органические вещества из неорганических г) превращают органические вещества в минеральные
19. Какая из приведенных пищевых цепей составлена правильно? a) пеночка-трещотка → жук листоед → растение → ястреб б) жук-листоед → растение → пеночка трещотка → ястреб