Ученик 10 класса решил изучить, как дорога влияет на качество воздуха, используя метод биоиндикации. Он двигался от дороги в глубь парка и через каждые 5 метров оценивал количество и разнообразие лишайников на стволах деревьев. Оказалось, что чем глубже в парк, тем большую площадь на стволах занимали лишайники и тем большее многообразие лишайников наблюдалось. Какую гипотезу проверял ученик в своём исследовании? В чём суть метода биоиндикации?

Ответ:

Ученик проверял гипотезу о том, что загрязнение воздуха от дороги негативно влияет на состояние лишайников.

Суть метода биоиндикации заключается в использовании живых организмов (биоиндикаторов) для оценки качества окружающей среды. В данном случае лишайники являются биоиндикаторами, так как их состояние (количество, разнообразие) отражает уровень загрязнения воздуха.

Проверка за 10 секунд: Лишайники = индикатор чистоты воздуха.

Доп. профит: Уровень Эксперт. Метод биоиндикации можно использовать для оценки качества воды, почвы и других сред, применяя различные организмы-индикаторы.