Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Ученик 10-го класса готовит исследование о биосоциальной сущности человека. В ходе исследования он записал исключительные проявления социальной природы человека. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Членораздельная речь. 2. Готовность к общественно-полезному труду. 3. Наличие инстинктов. 4. Способность к продолжению рода. 5. Наличие физиологических потребностей. 6. Осознание ответственности за свои действия.
Ответ:
Социальные проявления: 1, 2, 6.
* Членораздельная речь (1) – социальное проявление, так как язык и речь формируются в обществе.
* Готовность к общественно-полезному труду (2) – социальное проявление, так как труд является социальной деятельностью.
* Наличие инстинктов (3) – биологическое проявление.
* Способность к продолжению рода (4) – биологическое проявление.
* Наличие физиологических потребностей (5) – биологическое проявление.
* Осознание ответственности за свои действия (6) – социальное проявление, связанное с моральными нормами и социальным контролем.
Ответ: 126
Похожие
- 1. Выберите верные суждения о соотношении биологического и социального в человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена. 2. Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств. 3. Человек наследует моральные ценности, также как задатки к определённым видам деятельности. 4. Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности. 5. Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.
- 2. Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Общество является частью природы. 2. Природа полностью определяет развитие общества. 3. Современному обществу свойственно сословное строение. 4. Совокупность всех народов, населяющих нашу планету, представляет собой общество. 5. Обществом можно назвать определенный этап исторического развития человечества.
- 3. Ученик 10-го класса готовит исследование о биосоциальной сущности человека. В ходе исследования он записал исключительные проявления социальной природы человека. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Членораздельная речь. 2. Готовность к общественно-полезному труду. 3. Наличие инстинктов. 4. Способность к продолжению рода. 5. Наличие физиологических потребностей. 6. Осознание ответственности за свои действия.
- 4. Ученые лаборатории ведут исследования в области физики твердого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности? Выберите из приведенного перечня нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Опора на данные наблюдений. 2. Экспериментальное подтверждение выводов. 3. Учет накопленного опыта. 4. Использование форм рационального познания. 5. Разработка обоснованных теорий. 6. Применение строго определенных понятий.
- 5. Укажите в приведенном перечне эмпирические методы научного познания. 1. Ученые-вулканологи наблюдают за активностью вулкана Этна. 2. Ученые-историки выдвинули гипотезу происхождения названия «Русь» от прибалтийского племени ругов. 3. Экономисты теоретически обосновали перспективы развития глобальной экономики. 4. Экологи провели при помощи специального зонда замер прозрачности вод озера Байкал. 5. Опытно-экспериментальным путем специалисты в области генной инженерии выявили ген, способствующий заболеванию раком.
