Ученик написал предложение "Отпусти меня, родная, на простор широкий..." и составил к нему схему: [,О, ]. Каким правилом он руководствовался, чтобы написать это предложение без пунктуационной ошибки? Выберите верное утверждение.

Решение:

• Предложение: "Отпусти меня, родная, на простор широкий..."
• Схема: [,О, ]. Это указывает на то, что обращение стоит в середине предложения и выделяется запятыми.
• В данном случае, «родная» является обращением к кому-то.
• Если обращение стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с обеих сторон. Это утверждение точно описывает правило, примененное учеником.
• Другие варианты не подходят:
  • Однородные члены предложения обычно перечисляются и разделяются запятыми, но «родная» не является однородным членом.
  • Уточняющие члены предложения поясняют другие члены предложения, что также не относится к «родная» в данном контексте.

Ответ: Если обращение стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с обеих сторон.