6) Ученики 4-го класса проводили опыты с целью изучения свойств воды. Они хотели выяснить, влияет ли масса льда на скорость, с которой вода из твёрдого состояния полностью переходит в жидкое. Ребята взяли два стеклянных стакана и положили в них кубики льда. Масса кубика льда во втором стакане в 2 раза больше массы кубика в первом. Оба стакана они поставили на батарею. 6.1. Сравни условия проведения эксперимента в стаканах. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Температура: Масса льда, используемого для эксперимента, в каждом стакане: одинаковая/различная одинаковая/различная 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как масса льда влияет на скорость, с которой лёд полностью переходит в жидкое состояние? Ответ: 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли температура окружающей среды на скорость, с которой лёд полностью переходит в жидкое состояние, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать? Опиши этот эксперимент. Ответ: