Ученики класса указали животных, которые живут у них дома. Получился следующий список: [начало строки обрезано; виден фрагмент «шка»], хомяки, кошка, кошка, рыбки, собака, ежик, собака, рыбки, кошка, черепаха, птички, кошка, собака, [фрагмент обрезан; виден конец «бки»], рыбки, хомяки, птички, собака, кошка, рыбки, черепаха, собака, собака, ежик, черепаха, хомяки, птички, кошка, уж, черепаха, морская свинка, кошка, морская свинка, собака, кошка. Составьте таблицу подсчёта учеников по животным.

Начальные фрагменты двух слов обрезаны. По контексту они, вероятно, обозначают «кошка» и «рыбки»; подсчёт ниже учитывает эти наиболее вероятные прочтения.

Если прочтение обрезанных слов отличается, пришлите фотографию списка целиком: числа в соответствующих категориях могут измениться.