Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
16. Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт различия. 1) объяснение важнейших вопросов в жизни людей 2) вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами 3) создание объективных теоретических знаний о мире 4) влияние на формирование мировоззрения человека Черты сходства Черты различия
Ответ:
Черт сходства: 1, 4
Черты различия: 2, 3
Похожие
- 14. Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм - это любовь к Отечеству. Б. Патриотизм означает стремление граждан своими действиями служить интересам Отечества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 15. Известен жизненный девиз выдающегося россиянина, «святого доктора» Ф.П. Гааза: «Спешите делать добро». Эти слова выражают принцип 1) искусства 2) морали 3) политики 4) экономики
- 16. Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт различия. 1) объяснение важнейших вопросов в жизни людей 2) вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами 3) создание объективных теоретических знаний о мире 4) влияние на формирование мировоззрения человека Черты сходства Черты различия
- 17. Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбня подберите соответствующий элемент из второго столбца. Признаки А) эстетическое отражение мира Б) вера в сверхъестественные силы В) многообразие художественных стилей Г) соблюдение ритуалов, обрядов Д) стремление к объективному познанию мира Формы духовной культуры 1) искусство 2) религия 3) наука Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д
- 18. Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия предписывает определённые правила поведения для верующих. Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 19. По окончании девятого класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На каком уровне образования находится Костя? 1) среднее общее образование 2) высшее образование 3) основное общее образование
- 20. Рассмотрите фотографию. Как в общем называют учреждения культуры, одно из которых представлено на фотографии? Объясните, в чём назначение этого учреждения культуры. С какими формами (областями) культуры связана деятельность этих учреждений? (Назовите любые две формы (области)) Какие ещё учреждения культуры Вы знаете? (Назовите два любых вида/типа учреждений.)
- 21. Почему накопление денег важно для экономики семьи? Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, дайте два объяснения.
- 22. Марии позвонил мужчина, который представился специалистом службы безопасности банка. Мужчина сообщил, что был сбой в компьютерной сети банка. Мужчина попросил Марию для обеспечения сохранности её денег перевести их на защищённый счет, закреплённый за службой безопасности, которая после восстановления системы вернёт деньги Марии. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Марии? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
