Учительница 2-го класса использует специфическую лексику, чтобы казаться современнее («ник», «блогер»). Насколько это соответствует требованиям культуры речи учителя? Варианты: 1) Учителю не следует использовать лексику подобного рода, потому что всегда должно быть четкое разграничение между речью учителя и ученика. 2) Учитель, чтобы быть ближе к ученикам, должен использовать современную лексику детей. 3) Учитель может использовать любую лексику.

Question

Вопрос:

Учительница 2-го класса использует специфическую лексику, чтобы казаться современнее («ник», «блогер»). Насколько это соответствует требованиям культуры речи учителя? Варианты: 1) Учителю не следует использовать лексику подобного рода, потому что всегда должно быть четкое разграничение между речью учителя и ученика. 2) Учитель, чтобы быть ближе к ученикам, должен использовать современную лексику детей. 3) Учитель может использовать любую лексику.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Правильный вариант: 1.

Учителю важно соблюдать уместность, точность и нормативность речи. Современные слова допустимы, если они необходимы и понятны в конкретной ситуации, но не следует искусственно использовать молодежный сленг, чтобы казаться современнее.