Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Учительница после разговора с мальчиком а) рассказала всё директору 6) дала мальчику денег в)взяла с него обещание больше не играть
Ответ:
Ответ: в) взяла с него обещание больше не играть
Краткое пояснение: После разговора учительница взяла с мальчика обещание больше не играть.
Ответ: в) взяла с него обещание больше не играть
Тайм-трейлер: Уровень интеллекта: +50
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- 1. Действие в произведении происходит: а) перед Великой Отечественной войной 6) во время Великой Отечественной войны. в) после Великой Отечественной войны
- 2. Чем был «знаменит» герой среди жителей своей деревни? а)герой писал за старух и читал письма, помогал жителям разбираться в облигациях. 6) рассказчик оказывал одиноким старикам посильную помощь в хозяйстве. в) он самостоятельно сочинял рассказы и повести.
- 3. Почему мать решила отправить сына в райцентр? а) ей было трудно одной прокормить троих детей б) мальчику хотелось поскорее стать самостоятельным в) он хорошо учился и признавался в деревне за грамотея
- 4. Как звали водителя полуторки, который привозил мальчику продукты из деревни а) дядя Вася б) дядя Саша в) дядя Ваня
- 5. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой. а) валенки 6) кирзовые сапоги в) чирки
- 6. По какому предмету у героя была тройка а) по алгебре 6) по русскому языку в) до французскому языку
- 7. Во французском языке труднее всего для мальчика было правильное: а) произношение б) достроение фраз в) написание
- 8. Сколько стоила баночка молока а) один рубль б) два рубля в) 50 копеек
- 9. Причиной одиночества рассказчика является: а) гордость б) тоска по дому в)его скупость
- 10. Сколько денег в «чику» каждый раз выигрывал герой рассказа 2) 5 рублей б) 100 рублей в) 1 рубль
- 12. Истинный смысл игры в «замеряшки» а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка б) помощь учительницы способному, но голодному ученику в) желание учительницы вспомнить детство
- 13. По утверждению Лидии Михайловны, человек стареет, когда: а) перестает удивляться чудесам б) перестает быть ребенком Б) доживает до преклонного возраста
- 14. Какую роль в жизни героя сыграла его учительница Лидия Михайловна? а) она научила его правильно произносить французские слова. 6) Лидия Михайловна кормила голодного и больного ученика. в) общение с Лидней Михайловной стало для героя уроками жизни, воспитанием чувств.
