7. Укажи предложение с обобщающим словом при однородных членах предложения (знаки препинания не расставленый: 1. Диваны, столы и стулья были сделаны из крие дерева. 2. Подосиновики и маслата лежали и корзини 3. Она очень любила сладости конфеты зефир мармелад 4. Прошлой весной мы высадили у дома аблоно, грушу, сливу 8. Укажи предложение с обращением (знаки препинания не расствалевы 1. Вам от души желано в друзья всего хорошего! 2. Учитель попросил учащихся открыть дневники 3. На уроке ребята написали письмо Деду Морозу 4. Герасим из рассказа Ивана Тургенева «Муму» был глухонемым от рождения 9. Укажи предложение, в котором перед союзом «да» не ставится залитая (знаки препина.or расставлены): 1. Дует порывистый ветер да стучит дождь в окно 2. В лесу весело щебечут малиновки да щеглы 3. Мал золотник да дорог 4. Горька работа да сладок хлеб 10. Укажи сложное предложение (знаки препинания не расставлены): 1. Из-за леса встает солнце и освещает вершины гор 2. Шторм усилился и корабли ушли из гавани в открытое море 3. Синие розовые и голубые шары висели в зале 4. Листья потемнели и шуршат при ветре 11. Укажи предложение, в котором знаки препинания расставлены венгри 1. Завывает в поле холодный ветер, гуляет вьюга 2. В ноябре снег покрыл землю, и наступила настоящая тема 3. Бобры перетащили бобрят на сухие листья но вода подобралась еще вое 4. Пришла осень и поклатила листья на деревьях 12. Укажи предложение, в котором верно расстаямны знаки препинання при припой речи 1. Князь им вымолвил тогда «Добрый путь вам, посоледа!» 2. «Уходи, пожалуйста, и совсем не хочу с тобой разговаривать ответила Серия Шийка 3. Максим Горький говорил «Хорошая книга празд 4. «Чтение вот лучшее учение!» писал А.С. Пушкия

Привет! Давай разберем эти задания по русскому языку. Наша задача - найти и исправить пунктуационные ошибки, а также определить типы предложений.

Задание 7: Обобщающее слово при однородных членах

В этом задании нужно найти предложение, где есть обобщающее слово, а знаки препинания расставлены неправильно. Обобщающее слово называет общий класс предметов, а однородные члены — это конкретные примеры этого класса.

Предложение 3: Она очень любила сладости: конфеты, зефир, мармелад.

Здесь «сладости» — это обобщающее слово, а «конфеты, зефир, мармелад» — однородные члены. Нужно поставить двоеточие после обобщающего слова.

Задание 8: Предложение с обращением

Обращение — это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью. Оно выделяется запятыми.

Предложение 1: Вам от души желаю, друзья, всего хорошего!

Здесь «друзья» — это обращение. Его нужно выделить запятыми.

Задание 9: Союз «да»

В этом задании нужно найти предложение, в котором перед союзом «да» не ставится запятая.

Предложение 4: Горька работа, да сладок хлеб.

Здесь «да» соединяет две части сложного предложения, и перед ним нужна запятая.

Задание 10: Сложное предложение

Сложное предложение состоит из двух или более грамматических основ.

Предложение 2: Шторм усилился, и корабли ушли из гавани в открытое море.

Здесь две грамматические основы: «шторм усилился» и «корабли ушли». Между ними нужна запятая.

Задание 11: Знаки препинания расставлены верно

В этом задании нужно найти предложение, в котором все знаки препинания уже расставлены правильно.

Предложение 1: Завывает в поле холодный ветер, гуляет вьюга.

Здесь две грамматические основы, соединенные интонационно, поэтому нужна запятая.

Задание 12: Прямая речь

В этом задании нужно найти предложение, в котором верно расставлены знаки препинания при прямой речи.

Предложение 2: «Уходи, пожалуйста, и совсем не хочу с тобой разговаривать», – ответила Серия Шийка.

Здесь прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после нее ставится запятая и тире.

Ответ: Задания выполнены с объяснениями.

Ты молодец! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится! Если возникнут еще вопросы, обращайся, я всегда готова помочь!