Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Укажи верный ответ. 1) БВ 2) БГ 3) AB 4)АГ
Ответ:
Краткое пояснение:
Верный ответ состоит из двух пунктов, подтверждающих, как пастух проверил достоинства боярского сына: он попросил сплести корзины (А) и внимательно осмотрел результат (Б).
Ответ:
- 3. АБ
Похожие
- А1. Укажи предложение, соответствующее содержанию текста. 1) Лачужка пастуха стояла в центре села. 2) Боярский сын и его дядя быстро нашли подходящую невесту. 3) Пастух обрадовался богатому и знатному жениху. 4) Получив отказ, юноша захотел взять девушку в жёны силой.
- А2. Назови основную тему текста. 1) Поиски невесты для боярского сына. 2) Обучение юноши ремеслу корзинщика. 3) Жизненный урок, полученный боярским сыном. 4) Жадность царя, сделавшая его простым пастухом.
- АЗ. Какова главная мысль текста? 1) Владение ремеслом ценнее знатности и богатства. 2) Сложному и тонкому ремеслу надо учиться долго. 3) Жадность правителя вызывает ненависть подданных. 4) Боярский сын может всему научиться.
- А4. Какая девушка достойна быть женой для сына первого боярина в государстве? 1) из знатного рода 2) с богатым приданым 3) умная и хозяйственная 4) самая красивая на свете
- А5. Боярский сын и его дядя направились к лачужке пастуха, чтобы 1) купить у него тёлку 2) посмотреть на дочь пастуха 3) отдохнуть после дальней дороги 4) отведать вкусной похлёбки
- А6. Каким образом старый пастух удостоверился, что боярский сын достоин жены его сокровище-дочку? Выберите два верных элемента ответа из перечня: А) попросил юношу сплести много корзин из ивовых прутьев Б) очень внимательно осмотрел первую корзину, сделанную юношей у корзинщика В) предложил боярскому сыну сплести новую корзину у него в доме ночь Г) потребовал показать сундуки, которые ломятся от золота и сереб
