Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Укажите два положительных и два отрицательных числа, принадлежащих промежутку (-0,1; 0,1).
Вопрос:
7. Укажите два положительных и два отрицательных числа, принадлежащих промежутку (-0,1; 0,1).
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
7. Два положительных и два отрицательных числа из промежутка (-0,1; 0,1): * Положительные: 0,01 и 0,05 (примеры) * Отрицательные: -0,01 и -0,05 (примеры)
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Изобразите на координатной прямой промежуток: 1) a) (-3; 2); б) [-1; 4]; в) [-0,5; 5); г) (-2.5, 1] 2) a) (-∞; 6); б) (-∞; 2); в) (8; +∞); г) [-1,5; +∞).
2. Запишите промежуток, изображенный на координатной прямой (рис. 4).
3. Изобразите на координатной прямой и запишите, используя введенные обозначения, промежуток, задаваемый условием: 1) a) x > 1,5; б) x ≥ 3,2; в) x < 8; г) x ≤ 7,5; 2) a) 0 < x ≤ 1; б) -1 ≤ x ≤ 4; в) 0 < x < 3; г) x≤7,5; 3) -5<x<-3.
4. Принадлежит ли промежутку (-1,2; 1,4) число -2; -1,5; -1,2; -1; 0; 1,3; 1,4?
5. Какие из целых чисел принадлежат промежутку: a) (-1; 3,6); б) (-0,5; 0,5); в) [-2; 4,3); г) [-6,5; 1]?
6. Укажите наибольшее целое число, принадлежащее промежутку: a) (-8; 8); б) (-14; -1); в) [-6; 0,2]; г) [-1,5; 1,5].
8. Принадлежит ли промежутку (1,5; 4,5) число: a) √3; б) √10; в) √12; г) √21?
9. Используя координатную прямую, найдите пересечение промежутков: a) (-2; 10) и (0; 15); б) [-3; 6] и [-1; 1]; в) (-∞; 2) и (-2; +∞); г) (5; +∞) и (1; +∞).
10. Покажите штриховкой на координатной прямой объединение промежутков: a) [-4; 0] и [-1; 5]; б) [-3; 3) и (-6; 6); в) (-∞; 5) и (-∞; 10); г) (-∞; 4) и (6; +∞).
11. Найдите пересечение и объединение: а) множества натуральных чисел и множества целых чисел